为推动教育均衡发展，促进“双减”政策落地生根发芽。更好地发挥“名师名校长”专业引领与辐射作用，推动域间的全面交流互动，实现共同发展的目的。12月14日，黄英梅名校长工作室成员来到梧州市古凤小学开展送课讲学活动，龙圩镇中心校领导，梧州市古凤小学，梧州市中村小学，梧州市念村小学等教师参加了活动。 活动分为观摩课堂、专题讲座、互动研讨三个环节。
观摩课堂
本次活动的语文课例教研课，是由龙圩中心小学李艳丽老师带领四年1班学生一起研读《王戎不取道旁李》，跨越历史长河，品幼年王戎之聪慧，学漫漫人生之勤思。课堂上，李老师先从理解题目切入，回顾学习文言文的方法并且出示单元语文要素，解析“戎”字；再初步把握课文大意，把文言文读正确、流利，读好停顿；然后结合注释、利用插图、借助工具书、联系上下文理解词语的意思等方法，读懂文意；接着，同桌练习用自己的话讲一讲故事。
整节课各个环节自然衔接，落实单元统整中的语文要素，学生得以掌握和提升。
数学课的开始，戴惠娟老师出示了课题“用字母表示数”，并启发学生：“看到这个课题你有什么想问的?”学生们顿时思路泉涌，问出了许多关键问题。
戴老师帮助学生清晰地理清了本节课的学习脉络。在这个过程中，学生们积极思考，争相发言，课堂气氛活跃。大小问题串地连续引导，不仅提高了学生的课堂参与度，也培养了他们的数学思维能力和解决问题的能力。
体育课教师的激情是课堂氛围最好的催化剂，能催动学生的积极性及兴趣，本次课以游戏为主，就是要让学生在玩中学，在玩中思考，在思考中学习。赖福华教师上的《快速挥臂投掷》与音乐的融合。
各个环节的音乐是本次课最大的激情点，音乐与活动都融合得很好。学生在不同的节奏中进行练习，将学生的视觉、听觉、机体触觉结合起来，在多重感官冲击下，学习起来也就更有动力。
专题讲座
龙圩中心小学严艺华副校长就目前教学上的思考，给大家带来《谈谈新课标和“双减”双重背景下的教师课堂调控能力的培养》的主题讲座。她主要从完善教学管理、加强课堂管控能力、重视“双减”政策下教师个人如何发展等各个方面展开。 老师们受益匪浅，对于如何提质增效有了更深入的理解，并为今后在如何高效开展教学工作指明了方向。
互动研讨
在评课环节中，授课老师分别从教材分析、目标设定、教学设计等方面阐述自己的教学理念；观课老师们畅所欲言，对授课老师娴熟的课堂驾驭能力和多元化的教学策略给予了充分的肯定，并对课堂教学进行了深入交流探讨，从不同的角度谈了自己的教育教学感想和体会，还针对教学中的困惑，进行了面对面探讨，大家在思维碰撞、理念交流中收获成长。
梧州市古凤小学陈大立校长发言，他表达了对到场嘉宾的热烈欢迎，充分肯定了本次活动对教学教研带来的积极效应，希望以后有更多这样的优秀课例与专题讲座送到校园，让我们能在龙头学校的高位引领下，携手共创教育未来。
活动的最后，黄英梅校长对本次活动作总结发言。她表示，本次的送课讲学活动圆满完成，达到了预期的效果。最后她向各成员校领导、老师提出几点要求：要继续常抓实教学常规工作，提高教学质量，发挥龙头学校的作用，加强各校之间的合作与交流，共同推动教育事业的发展和创新。
编辑：冀钉钉
图片：冀钉钉
审核：陈大立