紧锣密鼓教学研 业务精能进仰钻——商丘市第二回民小学教育集团红旗路校区网络教研
冬意渐浓，时光清冷 月静好，撷一束光阴，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的冬季，共赴一场网络诗意教研。
我们商丘市梁园区第二回民小学教育集团红旗路校区学校全体数学老师在苏校长的带领下积极参与教研过程中。优势互补、资源共享，缩小老师之间的差距开展了各校联合共同学习活动，活动主题是：来自徐长青老师《梯形面积的再认识》，深耕赞研。
学生是学习的主人，这一新理念。徐长青老师充分调动了学生学习的主动性，激发了学生探究的欲望。使学生在不断地探索、合作、交流中经历了知识的形成与发展的全过程，并从中体会到了探究所带来的乐趣。激励评价到位，而且贯穿于整节课的全过程，这样能使学困生的学习效率明显提高，教学效果好。学生们已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形以及梯形的面积公式，并且知道了梯形的面积公式是通过转化成长方形而来的。而本节课，徐长青老师来了一个思想逆转，让同学们根据长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形的关系，并由梯形的面积公式出发，反向推导出长方形、正方形、三角形的面积公式。
这节课徐老师从准备、诱发、释疑、转化、到总结各个环节，充分发挥学生的主观能动性，积极诱导学生主动探索新知。通过动手尝试、观察、讨论、交流、让学生在探究过程中充分张扬个性，在群体动中体验成功的喜悦。本节课一系列活动的设计让学生用眼看，用手做。
老师们认真听课，以饱满的精神积极参与听课，认真做记录。
心中有标准，脚下有方向，用心领会，积极实践。愿老师们聚力"新课标、新理念"，落实核心素养，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。让教研之花在凌冬绽放！
统筹：苏赛雅
供图：全体数学老师
编辑：郭新峰
审核：刘静
商丘市第二回民小学教育集团红旗路校区