“冬温光景如春妍”，大雪时节的韶关，尽现冬日暖阳。为了进一步落实教学常规，充分发挥集体教研的力量，促进资源共享，提高教学效率，实现师生共进。2023年12月13日，武江区教师发展中心在韶关市第九中学开展集体备课观摩活动，区教育局副局长刘万臣、区教师发展中心各学科教研员、各区属中学业务副校长、教导主任和备课组长等参加活动。
课例展示活动
李林霞老师执教七年级语文第四单元14课《走一步，再走一步》的展示课。李林霞老师从分析作者心理历程出发，让学生充分理解了文章的主旨，让学生明白在今后面对困难时，学会将大困难转化为小困难，体会了这节课的真正意义所在。
课堂气氛热烈，教学目标突出，教师基本功深厚，是一堂凝聚集体智慧的好课。
袁宁晔老师执教八年级数学第十四章《用完全平方公式分解因式》的展示课。袁宁晔老师从复习完全平方公式以及因式分解的其他方法着手，为学生构建了知识链接的平台。在授课过程中通过观察式子，讲解完全平方公式的特点，讲练结合，让学生经历、体验、探究知识的发展过程，最终很好的突破了教学的重难点，促进学生数学思维的培养。
袁老师以自己扎实的教学基本功，细致严谨的数学解题思路，灵活轻松的师生互动，为我们献上了一节精彩纷呈的优质数学课，体现了八年级数学备课组在集体备课和人才培养的努力，展示了个人的风采。
集体备课观摩活动
九年级英语备课组在七楼智慧课室开展集体备课教研展示活动，主备人涂桂莲老师对人教版九年级英语第十单元《Unit 10 You’re supposed to shake hands》进行备课分享。九年级英语备课活动展现了教师们的深厚功底和对新课标的深入理解。
在备课过程中，教师们紧密围绕2022版新课标的要求，结合教材内容和学生实际情况，精心设计了教学目标、教学内容和教学方法，将新课标的要求与实际教学相结合，使教学活动更加贴近学生的实际需求。积极寻找和开发了多种教学资源，注重资源的整合和利用，使课堂教学更加生动有趣、丰富多彩，受到了区英语教研员和其他同行老师的一致好评。
九年级物理备课组在四楼物理实验室开展集体备课教研展示活动，主备人廖国平对人教版九年级物理第十八章第2节《电功率》进行备课分享。九年级物理备课组主要从这几方面进行备课：备课标、备教材、备教法、备学法、备教具、备课堂练习及课后作业。
在备课过程中针对课堂教学的课件进行点对点地讨论、交流，在讨论中碰撞思想的火花，群策群力突破本节的重难点，再由主备人进行整合完善，最后备课组成员根据自己的教学特色及学生真实学情进行自我调整。九年级物理备课组在集体备课中集思广益，发挥备课组成员各自的优势，打造高效课堂，促进师生共长。
交流活动
在交流总结会上，区数学教研员刘迎春主持会议，介绍了新要求下的集体备课活动开展以来，集体备课做到了学校全覆盖、学科全覆盖、教师全覆盖。集体备课有模式和工作特色，教师要提高认识，优化课堂管理，提升备课质量，提升教学质量。教师要提高站位，用课标指导教学，加强理论指导。各校要探索突破难点，形成自己的特色。
区属各中学业务副校长分享各校推进集体备课做法。
韶关市第九中学李杏华副校长介绍了九中推进集体备课的经验：集体备课要找准切入口，让集体备课工作真正落地，以备精备深一节课作为切入口，通过集备在不断的教研打磨中提升教师的教研能力和水平再逐步向多课时和单元备课推进；加党建引领，发挥党员先锋模范带头作用，形成合力，提高集体备课活动成效，助推学校发展；集备活动要及时反思总结，逐步做实做好。
英语教研员周惠红结合九中九年级英语备课组的集体备课提出完善集体备课的建议：集体备课要基于新课标，设置单元主题观念框架图，设置单元教学目标，学教评一体化。集体备课要结合中考题型，在课堂中体现出来。在作业布置上，要充分考虑不同层次的学生学情，分为选做题和必做题。
物理教研员罗必良评价九中九年级物理备课组的集体备课：用心，用情，用力，真情沟通，教研共长。
龙归中学潘英祥副校长结合龙归中学的实际，开展集体备课的做法：行政参与，检查指导，开会交流。
西河学校陈石凤副校长分享西河学校集体备课的经验：以科组形式备课，小学参与红星小学备课，初中参与十四中集体备课，线上线下相结合。
十四中教务处副主任钟艳琴分享十四中集体备课的经验：定时定点开展集体备课；完善备课制度，做到内容统一；行政参与，推门听课；检查作业、备课记录。
刘万臣副局长作了总结发言。教师要根据学情进行集体备课，提高教学效率。各校要根据各地、各校实际情况来开展集体备课，要发动老师，把课备好，上好。老师、学校、学生齐心协力把教学质量提高，不要做形式，要做实际。在摸索学习中前行，在反思总结中成长。
会后，区语文教研员王艳梅老师和英语教研员周惠红老师还留下来，继续和上示范课的备课组老师进行交流探讨。
冬天，没有夏天的炎热，却有着一种自然的冷静和坚韧。冬天，没有秋天的收获和丰盛，却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬景似春华，莫负好时光。武江教育人，且行且思见贤思齐，凝聚智慧教研共长。