独行者步疾，结伴者行远。为加强班主任队伍建设，积极发挥班主任在学校教育和管理工作中的引领作用，提升班主任队伍的管理能力和育人水平，为老师们搭建一个交流、互动、学习的平台，12月14日，郾城区龙湖学校召开十二月份班主任工作经验交流会。
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向外探寻，向内思考
首先于萌萌老师进行优秀年级组经验分享，于老师紧扣“四个点”：
1.紧扣“中心点”，提高年级活性
2.深挖“德育点”，滋养年段文化
3.汇聚“支撑点”，构建家校合作
4.联动“合作点”，深化教师育人
年级组以学生成长为一切工作的中心点，对基本职能与价值定位进行重新审视与思考，打造成长共同体。
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热心献给工作，爱心献给学生，细心发现问题，精心处理问题，耐心沟通问题，用心完成事情。在这一场干货满满的班主任经验分享中，班主任们不仅仅学习到种种带班的巧思，更重要的是启迪了管理的智慧，学习到对学生的用情、用心、用智，在分享中汲取力量。
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向下扎根，向上生长
管理“心”思路，“慧”做班主任。应素娜主任强调，班主任务必要优化、精化、细化班级管理，注重学生文明礼仪、行为习惯养成教育。各班主任要及时梳理德育以及安全工作，加强班级管理；加强有效沟通能力，实现家校共育；制定科学合理的班级管理制度，确保班级事务的顺利开展。
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接着，袁汇良老师结合学校大队部的工作，反馈近期常规查评、重点内容查评、红领巾监督岗等检查和开展情况，聚焦近期查评的主要问题，明晰了班级卫生管理的优化方向。
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向美而立，向光而行
最后，德育副校长杜小静要求各班主任认真学习并落实好会议精神，明确职责。杜校长表示，学校的工作取得现阶段的成果，离不开全体班主任的辛勤付出，离不开各个部门的努力配合。她也希望，全体班主任能够不断提高班级管理能力，细化班级管理，落实各项常规细则；加强对学生的爱国主义教育；加强班主任队伍建设，提高育人质量。
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吾已匠心致初心，行而不辍护花开。班主任工作源于赤诚和真心，唯有真诚对待学生，学生才会亲其师，信其道。本次班主任会议，进一步明确了班主任的工作职责，为班主任工作指明方向，增强班主任的使命感、责任感和自信心。我们坚信大家必将满怀激情，躬耕于三尺讲台，为学生的成长书写浓墨重彩的一笔！
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学履不停，行而不辍，相信龙湖学校的各位班主任会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采！
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编辑:邢娇娇 闫丹丹
图片:于萌萌 陈晓敏 赵晓曼
初审:政教处
终审:王永勤