教研活动‖以教研之光照亮教学之路——记小店区四中历史学科交流展示活动

小店区四中教研室
创建于2023-12-14
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集思广益学生受益

博采众长教学相长

——题记

冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提质;教研是一场诗意的修行。

在这大雪纷飞的美丽冬季,我校特邀区历史教研员王会萍老师于2023年12月14日上午亲临小店区四中进行指导。我校贾建岗校长、张金生副校长、董丽萍主任、刘东主任及全体历史教师全程参与,结对融合校九一实验学校的韦芳芳老师共同研讨我校杨玉敬、庞海鹏两位教师进行课堂展示。

研思并举,踏实行

  杨玉敬老师以两汉的科技文化为主题,带领学生重回两汉时期详细领略了两汉的科技文化繁荣景象。带领学生体会蔡伦改进造纸术的历史过程,并感受张仲景和华佗的医者仁心与司马迁的不屈精神。体会中华文明在中国人民的博大精深智慧下源远流长。

  庞海鹏老师以抗日战争的原因和胜利为课题,围绕抗日战争的前因后果进行讲解,以抗日战争进入相持阶段作为切入点引导学生寻找日本对华政策的改变,中共七大的内容及其影响,后以谜题为引小组探讨抗日战争胜利的原因并辅以材料说明抗日战争胜利意义。学生通过本课学习,明白了非正义战争只会带来灾难与破坏要热爱和平珍爱生命。

专注听课的各位领导及同仁们

活动引领,促成长

教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,教研员王老师、九一韦老师与我校教师们进行了教研,对作课老师进行了现场点评与交流:

  问渠哪得清如许?为有源头活水来。教研员王老师从课程内容结构化、课程目标层级化、真实任务情境化、教学过程问题化、评价的过程化五方面进行具体可操作化的指导,鼓励教师提高教材处理能力、课堂开放度、学生思维创新力等。对课堂的整体架构给出更符合实际逻辑的设计策略。王老师设身处地的为提高青年教师课堂教学教学质量建言献策。可谓干货满满!

       

九一实验学校韦老师倡导老师围绕课标及各类考题把握重难点,结合地方史、中国史,教师在备课过程中要明确课堂目标,学生掌握程度等方面,务必使得每一节落到实处。

  贾校长肯定了两位青年教师的勤学态度,也对青年教师的成长给予期望,在教师可成长点做了启发引导。

反思沉淀,再奋进

此次教研活动可谓是“及时雨”,为我校历史学科今后教育教学指明了方向。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。一路成长,一路修行,我们终将会摘得颗颗闪星,照亮教育前行的路。

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