幼儿的世界是充满激情和好奇的，他们有很强的心理需求去探索周围的环境，通过跟水、沙这些自然物打交道，他们能尽情地发挥自己的想象，展示自己最大的发展空间。沙水游戏本身没有固定的玩法和固定的造型，它们可塑性强，能满足孩子最大空间的想象和创造。通过玩水和沙，不但能带给孩子不一样的触觉体验，同时也能培养他们的观察力、想象力以及合作能力。
1.沙水区添置了新材料
这学期我们幼儿园为孩子们添置了很多新材料，快来看看有什么.....
👧🏼：哇，这么大的水管呀，放水时肯定很快。
👶：那个高高的是什么呀？
🧒：我知道，那一个个圆洞是架水管用的。
👦：还有那个是风车吧😍
2.有趣的沙水游戏
有了新材料的加入，我们的沙水游戏玩的更开心了。
有趣的沙水游戏结束后，我们还要画一画，说一说今天有趣的沙水游戏结束后，我们还要画一画，说一说今天玩的有趣画面😉
3.我们发现的问题
在给水渠灌水时，小葡萄发现水管漏水了，怎么办，小葡萄和高梓枫赶紧用手捂住，用树叶盖着。
可还是漏水怎么办？
二宝：“用沙泥堵住吧”
小葡萄：“我们捡些树叶包住它吧”
效果还是不好😬
小葡萄：老师，你有宽宽的胶带吗，我想用胶带把水龙头漏水的地方绑起来。
老师：好的，我马上帮你拿来🙂
水龙头漏水的事暂时解决了😇
4.水去哪里了？
在游戏分享时，涵涵说：老师，我们放了很多水在水渠里，可一会儿水就不见了，它到底去了哪里呢？
水到底去哪里了呢，我和孩子们一起查阅乐百度资料：
最后得出结论：沙子吸水原理沙子的吸水原理是基于毛细作用的。毛细作用是指液体在细小的孔隙中上升的现象。如果沙子表面张力较大,液体分子就会更容易被吸引到孔隙中,从而提高吸水能力。 沙子的吸水能力还与沙子的密度有关。密度越大的沙子,孔隙就越小,液体分子受到的吸引力也就越大,吸水能力也就越强。😇
5. 我们挖了条长长的河
问题解决了，大家热火朝天动工了，快来看看我们挖的河流吧！
你挖一段，我挖一段，我们要把所有的小河连起来，就可以变成长长的河流。
我们的河水流到很远的地方👌
郑溢骁：老师，我们挖的和可以通到上海和北京。
谢忱汋：我们的河还可以留到美国和巴黎，那可是国外呢😇
张驰：我们挖的河很长很长，它还有很多支流，可以到达不同的地方。
近一个月的沙水区游戏，从合作挖水池、搭建水渠等一系列的活动，孩子们通过发现问题、解决问题，经历了失败后调整方案再实践，最终挖渠引水成功！沙水活动过程中，他们通过目测和比较支架之间的高矮、距离远近，感知坡度和速度的关系；通过挖沙、运沙、玩水，感受到“深与浅”、“多和少”、“空和满”……从而达到游戏的目的。伴随着拼插、平铺、延长、连接、架空等基本动作，不仅能锻炼体能，增强手眼协调能力，还能促进各种拼接和支撑等建构技能的发展。孩子们主动探索、互相合作，一起享受沙水游戏的带来的快乐！