石羊小学四年级组内研究课活动
本着教学相长，互帮互助，相互促进，共同成长的目的，2022年5月19日，石羊小学四年级组积极开展了语文教研活动。分管领导唐丽华主任和四年级语文教师参与此次活动。
研读教材，精心设计
为了呈现引人入胜的课堂，课前，彭媛媛老师做了充分准备，研读教材，分析学情，围绕教学目标，抓住重点，突破难点，设计出一堂精彩的课。
活跃课堂，展示风采
彭媛媛老师授课内容《铁杵成针》。整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。彭老师坚持"以读为本"的理念，从读出文言文的声韵节奏着手，采用多种形式的读，让学生在读中感悟文中之道。
同学们在激烈地讨论着……
孩子们自告奋勇，争先恐后地展示自己的学习成果。
教师在整节课中时不时穿梭于学生之间，及时得到反馈，尽可能的照顾到每位学生，对于不同的学生给予不同的指导。
用心倾听，认真记录
所有听课老师都被彭老师的课堂氛围感染，认真地记录课堂中点点滴滴。
这节课既让学生领悟了学习文言文的方法，又充分体现了学生的主体地位，是一节成功的课例。
听中反思，评中成长
听课中反思，评课中成长。课堂教学展示之后，分管领导唐主任组织大家进行集中评课。首先，由彭老师陈述她的教学设计和思路，然后，大家针对这堂课的设计畅所欲言，相互交流，深入研究，纷纷发表自己的建议，共同探讨教学问题，共同提高课堂教学质量！
本次教研活动圆满完成，教研组成员积极参与，任课教师准备充足，学生课堂参与度很高，总体教学效果好。
撰稿:阳莉
图片:唐丽华
石羊小学四年级组2022.05.19
