教学视导促成长，砥砺前行谱新篇 ——记湛江市南粤初级中学小学数学第5片区课堂常规教学视导活动

　　为了进一步强化我校教学管理，规范日常教育教学行为，落实教学常规，提升教学质量，助推教师的专业成长，2023年12月14日上午，湛江市霞山区小学数学张颖主任带领第五片区视导组莅临我校开展小学数学课堂常规教学视导工作。本次视导，主要通过随堂听课、评课议课、常规检查、反馈交流等形式进行，对我校的小学数学教育教学工作进行了全面细致的指导。

　　视导组在我校领导的陪同下走进教室，听了黄朝影、庞兰两位老师的课，了解了教师的课堂教学基本功、驾驭课堂的能力、对新课标的解读、对新课程理念的渗透、对课堂教学的呈现以及在教学策略适用性，教学评价多样化运用方面的展示水平。

　　这两节课分别是黄朝影老师的数学课《看日历》和庞兰老师的数学课《比的化简》，老师们的数理清晰，板书清晰明了，语言简洁，课堂上循循善诱。

　　为了解我校小学数学教师的教学常规工作，视导组领导认真细致地检查了教学常规落实情况、学校教育教学管理及科组教研活动开展情况，从老师们的备课教案、作业批阅、教研活动资料等多方面进行了细致地查阅、认真地记录。

周海云主任、潘洁老师、吴丽军老师详细地检查了我们小学所有的数学作业，表扬了各年级组的作业本整洁、干净、字迹工整，同时也对个别年级的作业提出了整改建议。还对我们老师的教案本非常仔细地阅读，把老师教案的特色和优点指出来，同时也提出授课环节中增加对学生的评价、作业设计如何做到“减负”等建议！

　　随机听课后，张颖主任带领视导组深入学校小学数学教研组、备课组与老师们进行座谈，围绕“新课标”落地后，课堂学习方式的变革、教师教学方式的转变、课标新理念的落实等方面与任课教师进行深度探讨，针对课标新变化，从组织教学、教学方法、课堂效果、学生参与等方面进行细致的指导和客观评价，对不足之处提出有针对性的建议，有效帮助教师解决实际的教学。

张颖主任、符林茵老师及各位教研员对任课老师分别提出了宝贵的意见和建议:

1、小学数学的课堂教学中要关注学生对数学的自主思考。

新课标指出，要让学生在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理好演绎推理能力，清晰地表达自己的想法，并学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。

2、重视小组合作学习，开展互助交流。

课堂上采用小组讨论式的合作学习，我们的教师要有意识地把这种形式引入课堂，转变课堂的学习方式。在课堂上要呈现有小组合作，同桌互助，前后桌讨论、全班交流等有效的形式，教师要大程度地为学生提供互助交流的平台。

3、把学习的主动权交给学生。

在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师还要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。教师的主要任务应是在学生的学习过程中，在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。

　　视导组成员就检查结果进行了反馈总结，并作了指导性意见和建议！张颖主任对我校认真踏实的工作态度给予了高度评价！

张颖主任最后对我校小学数学老师给予展望:

希望小学数学教师们，认真学习《新课程标准》，以育人为本、改革创新、促进公平、提高质量，进一步深入推进课程改革，深化体验教学研究，创新教育教学模式，努力提高育人质量。

　　刘艳芬校长对张颖主任和视导组的悉心指导表示衷心感谢。刘校长表示：会以此次视导为契机，认真梳理落实专家们的各项建议，加强教研团队的管理，提高教师教研水平，做到“教有榜样，行有方向”，再学习、再践行、再反思、再提升，扎实推进“新课标 新理念 新课堂”工作，促进学校发展再上新台阶！

　　通过本次教研室对我校的教学视导，我们既看到了自己的优点，也发现了自身的不足！我校将以此次视导为契机，查找不足，继续加强教学常规管理，积极开展教学活动，提高教师素养，努力提高教学质量！相信，在上级各部门的关怀下，在全体教职员工的共同努力下，将会谱写教育的新篇章！