冬天，我们在宁静中积蓄力量，期待春天到来；教学，我们在钻研中得到提升，盼望着学生的花开。
为提升六中上智中学数学组老师的教学水平和教育能力，促进教师专业发展，2023年12月13日，在刘校长和余主任的推动下，我们有幸邀请到第二位特级教师孙彬老师，为上智数学组全体教师带来一节精彩的课堂和有关教师成长的分享。
孙彬
湖北省特级教师，正高级教师，湖北省五一劳动奖章获得者，湖北省、贵州省国培计划主讲教师。曾荣获青教赛湖北省一等奖第一名，一师一优课教育部优课，湖北省说课比赛一等奖，湖北省微课大赛特等奖。
孙特的精彩课堂
本堂课是一堂复习课，主题为《等腰三角形中的分类问题》。孙老师以学生为中心，采用提问的方式，从特殊到一般，引导学生对等腰三角形的边和角进行分类讨论，行成完整的逻辑闭环。并用开放式的模式，让学生对问题进行了总结，行成逻辑惯性。
“越努力，越幸运”——一位特级教师的成长之路
课后，孙特继续为我们分享了她的特级教师成长之路，句句肺腑，感触颇多，“不比起步比进步，不比能力比努力”，让我们知道只有足够努力，才有脱颖而出的机会。
孙特为我们分享以下几点经验：
一、终身学习，不断调整自己的教学方法和方式，适应新时代的发展；
二、钻研教材，这是教师成长的必经之路，也是教学比武的核心竞争，而讲授公开课则是教师成长的催化剂；
三、不断找机会磨课，磨目标定位和专业取舍，磨数学本质，磨出一节好的课会比上一个学期的收获还大。
“圆规为什么可以画圆？因为心不变，脚在走。
为什么有的人不能圆梦？因为心不定，脚不动”
听完孙特的精彩分享，青年教师们感触颇多
郑洁老师感悟：
感谢学校搭建了平台，能让我有幸聆听特级教师的课堂，虽然只是短短四十分钟，但我在这节课里感受到了一石激起千层浪般的震撼。我也是一个数学学科的教书匠，也曾讲过很多遍三角形分类讨论的课，但从没有像孙特这样点石成金地讲过，课堂上孙特用一个一个的提问连接了同学们的思维，又接住了同学们的各种回答并加以引导，像大海接纳百川那样把同学们引入数学的海洋。孙特语言用词精准，语气平和，语调起伏，紧紧抓住了同学们的注意力，很有激情，对学生也很亲近，整节课下来内容都是层层递进，带领同学们一步一步探索分类问题，加深分类讨论的思想，同时用各种激励性的语言引导学生自主学习，自主探究，让学生用自己的话表达自己的感受，真实的遵循了学生认知过程，展示了学生的所思所想所做，使一个真实的课堂，以人为本的课堂，以学定教的课堂在整个教学课堂中得到充分彰显！课堂之后，孙特毫无保留的分享了她的特级教师成长之路，“越努力，越幸运”，把自己在教学中的经验，体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我深深感受到学习无止境，趁年轻，去拼搏，去努力，才能不负时光，不负自己！
杨芸芸老师感悟：
首先非常感谢孙特为我们带来这么精彩纷呈的课堂和情感真挚的讲座，让我们每一位青年教师都受益匪浅，收获颇丰！特别是孙特这一路走来的成长路程，我们每个人都听的非常认真，既给青年教师带来了实用的建议，也能引发对未来职业规划的思考！多积累，多参赛，多打磨课堂，不看起步看进步，不看能力看努力！希望多年以后我们也能成长为向孙特这样独挡一面的优秀教师！再次感谢孙特的到来～
张斯老师的感悟：
今天听了一节特级教师孙彬老师的数学课，是何其有幸走进孙老师的课堂，走近孙老师，聆听孙老师几十年深耕于教研与磨课的经历，感受着孙老师对教育教学的热情投入，对工作的兢兢业业与一丝不苟。她说：好课是“磨”出来的。今天听了孙老师关于磨课磨什么并通过具体案例分享给我们，作为青年教师受益匪浅。在楷模的精神引领下，坚定初心，扎根于课堂，潜心钻研反思，在听中学，做中学，多记录多总结，朝着楷模的方向努力。
最后，余军华主任为我们指引正确方向，找到前进道路，让我们从“听中学，做中学”，不错失每一个能学习的机会，能打磨自己的机会，得到更好的发展。