“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂",积极把前辈的经验智慧牢记于心。
12月12日上午，我们参观了陕西师范大学长安校区的教育博物馆，该馆由中国教育馆、书画艺术馆、历史文化馆、妇女文化馆、校史展览馆五个展区组成，藏品近万件，特别是中国教育馆，通过这座展馆，向我们展示了中国教育的历史，这些珍贵的文物和文献，传承了中国古代学校教育文明，讲述了现代学校发展变化情况，体现着陕西师范大学抱道不曲，拥书自雄的学风，也为我们后续的努力方向指明方向。
12月12日下午在陕西师范大学田径场我们有幸参与了的王超老师幽默风趣的体育课堂，课堂上我们亲身体验了体育游戏带来的独特魅力体育游戏课的主要目标是提高学生们的身体素质增强他们的团队合作精神，以及提升对运动规则的理解和遵守。同时，通过游戏中的竞争与合作，引导学生们树立正确的价值观和人生观。游戏不仅能激发学生们对体育活动的兴趣，还能在轻松愉快的氛围中提高他们的体能和协调性。
体育游戏提供了丰富的社交机会，有助于增强学生们的社交技能。在游戏中，学生们学会了如何与队友沟通、如何尊重对手、如何在失败中寻找教训，体育游戏还有助于提高学生们的团队合作精神和领导能力。总的来说，这不仅是一节课，更是一种享受，一种探索。更深入地理解体育游戏的意义并为我们今后的教学工作提供宝贵的启示。
2023年12月13日上午，由陕西师范大学体育学院副教授杨小帆老师为我们上了一节《体育教师结构化教学知识培养与教学步骤安排》的课程。本次课程让我们在从事于体育教学岗位上，有了一个全新的认识。
杨小帆老师从体育教学方面对如何构建结构化教学做了一个解读，在教学方面从原来的单元教学，改为现在的大单元教学，需提前把要上的内容确定好，不能上一节备一节。在教学过程中，所有环节应紧密联系，层层相扣，每个环节的预设，教师都应该掌握在手中。
经过一上午的简单学习，让我们对体育教师有了一个全新的认识，让我们对体育课也有了一个全新的认知，对于今后我们的发展提供了较大的帮助。合理培养体育教师结构化知识，合理安排教学步骤，这是一个学习的过程，我们将在今后的工作过程中慢慢去摸索，努力成为一名优秀的体育教师。
