为了全面了解新进教师，促进新教师专业成长，扎实推进学校教育教学改革，进一步强化师资队伍建设，围绕“双减”政策精神以及将“思政教育”融入课堂的要求，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，着力打造高效课堂，切实提高教师的教学技能，提升学校教育教学质量，在学校党支部的领导下，为期三天的“2023年湘南红军学校新进教师教学比武”于12月12日正式拉开帷幕，其中数学组的比武活动于12月13日举行。
六位数学教坛新秀带来了六节精彩纷呈的数学课堂。
杨美君老师展示的《沏茶问题》一课，以“按顺序、同时”这一优化策略为主线，融入学生的现实生活，让学生感知优化带来的惊喜，体会学习数学的价值。杨老师注重培养学生的择优意识和解决问题的能力，引导学生在应用中逐步养成合理安排时间的良好习惯。
肖芳芳老师展示的是《搭配》一课。肖老师利用学生们都特别喜欢的西游记导入，有效激发了学生的学习兴趣，通过创设“师傅被妖怪抓走了”的情境，把整堂课的所有知识巧妙地串联起来，形成一条主线，既符合低年级学生的认知特点，又让学生在轻松、愉悦的氛围中自然而然地理解并掌握了搭配的方法。
刘琛老师展示的是《11-20各数的认识》一课。刘老师用刷拉拉的趣味故事导入，有效激发了孩子们学习的兴趣，调动了孩子们的积极性。多媒体使用直观、形象，不仅起到了辅助教学作用，还使学生时刻保持学习热情。在设计小组活动时，刘老师注重调动每个孩子的积极性，课中串联了开火车的小游戏，增加了课堂的趣味性。整节课教学目标明确、重难点突出，教学流程完整清晰。
邓属正老师展示的是《植树问题》一课。 邓老师充满了活力，热情大方，整个课堂非常具有亲和力，表扬语贯穿整个课堂，充分尊重和肯定了学生的表现和感受，极大地激发了学生的表现欲和自信心。
陈文波老师展示的是《平行四边形的面积》一课。陈老师用一位老爷爷分不同形状的地给两个儿子的故事激趣导入，然后让学生独立完成数格子的方法去比大小，接着用小组合作的形式让学生剪拼探究，掌握了转化的数学思想，形成了数学建模“猜想→求证→结论”，学生有效的学会求平行四边形的面积公式的推导。体现了生本课堂，符合新时代要求的核心素养。
段雪芳老师展示的也是《平行四边形的面积》一课。段老师通过创设有趣的情景，引导学生经历“猜想——验证——运用”等过程，环环递进，有扶有放。段老师非常注重数学思想及方法的渗透、注重让学生经历知识的形成过程及注重培养学生的学习能力。
各位主评人分别对这几节课作出了中肯而深刻的点评，并提出了富有建设性的意见。
李俊校长在本次新进数学教师比武活动总结发言中，充分肯定了新进教师的表现，同时，他也对本次活动给予了高度评价，认为这次比武为新进教师提供了一个展示自己的平台，也为学校注入了新的活力和动力。他希望我校所有数学教师能保持进取精神，注重教学研究，加强团队合作，为学校发展做出贡献。
王淑华校长宣布获奖名单。
赛课磨砺促花开，砥砺前行展风采！此次新进教师教学比武，是一场教学能力的较量，更是一个展现个人风采的舞台。这不仅为新进教师提供了宝贵的学习机会，更为在场的教师们创造了一个共同进步、共同成长的平台。我们坚信：我校这批新进教师如同璀璨的繁星，只要心中有光，不断进取，定能在教学实践中绽放出绚丽多彩的花朵！
供稿: 王玉华
供图： 李琴
审稿: 颜华勇
终审: 王淑华
顾问: 李俊