[名师培养工作室信息]
“英”研促学，“语”你成长
——阿拉山口市中学英语张金桂名师培养工作室与《基于英语学习活动观的九年级读、写教学实践研究》课题组活动纪实
为进一步贯彻新课程标准要求，践行学思结合、用创为本的英语活动观，更好的适应2024年的英语中考改革。2023年12月12日下午，阿拉山口市中学英语张金桂名师培养工作室全体成员在录播教室开展了《基于英语学习活动观的九年级读、写教学实践研究》的研讨活动。
首先由七年级英语教师陈雪艳老师呈现了一节人教版英语九年级第12单元《Life is full of the unexpected》 Section A的阅读教学。陈老师深入研读语篇，制定科学合理的学习目标。在课堂教学中，陈老师通过让学生观看一则小视频，巧妙的导入到了本节课的主题“life is full of unexpected”，抓住了学生的求知欲和好奇心。在阅读学习的过程中，陈老师根据学生的学情，依托语篇，提出问题，以解决问题为目的开展了一系列相关教学活动任务，例如：信息提取、梳理和整合、分析与比较等。让学生在不同的活动中充分理解文本的含义，最后通过retell，think and say的活动进行语言的输出。整节课的教学环节设计由浅入深，环环相扣，让学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。在课堂学习中学生的积极性被充分调动，自主学习的能力在语言的输入与输出中不断提升。
第二环节是评课、议课研讨活动，陈老师首先从教学目标的制定，教学环节的设计意图及自我反思三个方面进行了说课。随后，老师们讨论交流，分享点评。大家一致认为授课教师专业基本功扎实，教学活动设计体现了以学生为主，教师为指导的课堂，设计有创新，取得了较好的教学效果。同时大家也对这节课提出了意见和建议。老师们认为：内化运用的活动都是采用小组合作的活动方式进行，而小组活动的发言者多是学习好的同学，程度弱的同学参与的机会很少，这部分学生到底掌握的如何，在课堂上体现不明显。所以在教学中教师应关注到所有同学，力争让每一位同学在课堂上都能有所收获。
此次的主题研讨活动有效的展示了授课教师的专业素养和教学技能，同时也让全体英语教师对基于英语学习活动观下的阅读教学有了进一步的认识。工作室的全体成员将进一步以此次学习为契机，为提升我校的英语教学质量不断努力。
撰稿：王娟
审核：张金桂
终审：冯声科