“劳动是人生存的最基本的方式，一个不能劳动的人，他只能寄生一生;一个不愿劳动的人，他只能乞讨一生;一个不会劳动的人，他只能贫困一生。劳动只有简单和复杂之分，没有高低贵贱之别。”党的教育方针明确指出，教育必须同生产劳动相结合。
三年二班在学校的统一安排部署下，开展了一次洗红领巾的劳动技能比赛。孩子们“撸胳臂挽袖子”，一双双小手在水盆里用力地揉搓，洗的有模有样。老师在巡视过程中从旁指导，一些对洗红领巾这项劳动不够熟练的孩子也能洗得干干净净了。有些“劳动小能手”还现场当起了“小老师”，手把手的教小伙伴清洗红领巾的技巧，“小老师”教得认真，小伙伴学得仔细。
活动中，学生全员参加，勇于实践，互相竞争的同时也互相学习，最终根据清洗速度和红领巾的干净程度选出了6名“劳动小达人”。本次活动的开展使学生的劳动技能得到了锻炼和提升，为成长的画卷添上了清亮的一笔。
劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。以后我们还会开展其他劳动技能的活动，让学生在实践中不断提高，不断成长。
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撰写 李冰洋
一审 侯跃峰
终审 吴增武