自主游戏，绽放童真
游戏是儿童👶的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，通过游戏锻炼孩子的肢体协调能力✅。
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在之前的课上，小朋友们学习过不同的形状，寻找过生活中不同形状的物品。视频中穿蓝色衣服的小朋友是丁家睿，通过使用雪花片拼插，将雪花片拼成了圆形，视为球，并且将雪花片进行滚动。
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通过雪花片不断的增加，家睿将雪花片由最初的球形变为除草机，前面一列是除草的工具，后面则是推着前进。
雪花片最后变成了变形金刚
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丁家睿小朋友的想象特别丰富，生活经验的积累也很多。在搭建的过程中动手能力也很强。由球形变化为除草机，又变为变形金刚。
在拼插的最后，雪花片不够了，于正森小朋友将手中的雪花片给了丁家睿，帮助家睿小朋友完成作品。
《指南》中指出，幼儿的合作是激发幼儿社会性的有效途径。
雪花片深受小朋友们的喜爱，同其他建构游戏一样，孩子们在运用雪花片拼插的过程中也反映了幼儿在日常生活中的所见所闻。
在建构游戏中，教师要及时补充游戏材料，避免材料不足的现象。在整个的游戏过程中，个别幼儿的游戏建构水平较为薄弱，不能制作出较为完整的作品，也不能对作品进行想象的描述。
有效的建构游戏有利于提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的想象力、创造力和合作能力。坚持户外的自主建构，帮助幼儿发展能力，促进其健康成长！
编辑：王璐璐
审核：马晓岚 韩晓琳