福州市仓山区“十四五”中小学、幼儿园校（园）级干部提高培训班59名学员于2023年10月30日下午走进济南历元学校。济南历元学校位于山东省济南市历下区，是一所具有悠久历史和优良教育传统的九年一贯制学校。学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，努力培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。走进济南历元学校，学员们被丰富多彩的课外活动和社团活动深深吸引，通过参观学习，慢慢揭开历元学校项目式教育教学方式面纱。
探究:项目式教学发挥学生自主学习
历元学校数学组史文千惠老师为学员们展示了一节精彩的数学课——《家用汽车的经济时速》。本节课采用项目式教学方法，充分发挥学生主体，激发了学生的自主探究。在项目式问题引导下，同学们初步尝试数学建模的一般过程，运用数学思维建立模型解决问题，对数学建模有更深入的理解。
润心:项目化活动聚焦学生品格成长
历元学校学生素养展演活动赢得了学员们阵阵掌声。《古诗里的春夏秋冬》孩子们通过语言、歌声传唱着古诗词，经历和完成感悟性项目；小萝卜头的故事和《一个共产党员的自白》让学员们更加坚定为中华民族伟大复兴的使命，为中国教育发展奉献的初心，让孩子们在项目活动中获得品格和精神的成长。
引领:项目化管理建构学校整体运营
王博校长为学员们带了一场揭秘报告——《在教育的场域里赋能，让生命气象万千》。“一个秘密，打开能量的盒子”、“一场体验，串成最美的记忆”、“一次探究，打磨思想的火花”……王博校长向学员们详细介绍了项目式教育教学方式。从项目式管理到项目式教学，再到项目式活动，教师以项目为驱动，驱动育人模式，驱动育人动力，驱动教育创新。学生以项目为驱动，驱动问题探究，驱动自理自建，驱动共谋共享。
正所谓，人学始知道，不学非自然。参观学习在学员们心中留下了浓墨重彩的一笔。在今后的教育教学管理中，我们将继续坚定育人初心，提升自身素养，用同理之心对待教师，用仁爱之心对待学生，用工匠之心对待教育事业。做好教师的思想引领，理念引领，使命引领，助力教师专业成长；系好学生人生的第一粒扣，做好学生的领路人；完善学校管理制度，办好人民满意的教育。