思维导图是前人通过对脑神经科学的研究，以及人们记笔记习惯的研究，创造出的一种图形思维工具。
思维导图通过关键字词和图像，以网状的结构和图解的形式，对信息进行存储、组织和优化，可以让大脑快速、高效、自然地工作。思维导图既可以用于学习，如做笔记、梳理知识、记忆等方面；也可以用于工作和生活，如做演讲、做报告、激发创意、分析和解决问题等。
比如在学习中，可以用来做各种笔记（如课堂笔记、读书笔记），对知识进行梳理和分析，建立知识框架/体系等方面，它促进人们对知识的理解、记忆和运用。比如课堂上做思维导图笔记时，不用像传统笔记一样全盘记录老师讲的内容，只需要记一些关键词或图片，把更多的时间放在听和理解上。平时读书学习过程中做思维导图笔记或者梳理知识点时，不需要生硬的摘抄原文内容，而是要有意识地抓取并使用关键信息，主动地对信息和知识进行加工，在信息之间形成记忆联结。
为此，琼海市海桂中学初二年级数学科组织了一场数学科-思维导图制作赛，学生们踊跃参与，经过老师们一层一层的精心筛选，涌现出了许多优秀作品。
下边为本次比赛部分优秀作品展示以及学生表彰结果。
本次数学思维导图评比活动真正实现了让“思维看得见”的目的。相信通过全体师生的不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。
编辑: 王育新
审核: 梁翠明