尽享读书之乐，书香伴我行——东方市三家镇窑上幼儿园读书分享（第一期）

　　每个月第二周的周三全体教师都会集中在一起阅读，共享读书的快乐。

　　—— 让我们理解快递员职业的酸甜苦辣，以及告诉我们做任何工作也要持之以恒。

　　——孩子不是智能化的商品，他们有着人类最真实的七情六欲，会哭、会闹，会笑。会用各种不同的方式发泄自己的不满。而绘本中这个完美的孩子很完美，这过分的完美显得很不真实，乃至因为只犯错一件事，就要被父母退换。可是作为一个孩子，他还在探索世界的时候，我们怎么能把那些我们的高要求给到他们。真的希望对孩子们多一份包容和耐心，既然孩子能接受不完美的我们，我们又有什么理由不接受不完美的他们呢！

　　——小朋友还没有习惯用语言合理表达自己的需求和想法，幼儿正处于思维的发展阶段，表达能力不够完善，作为老师要帮助幼儿搭建沟通的桥梁，让幼儿学会表达

　　——整个绘本，不仅介绍了酸甜苦辣四种味道，还引入了生病这个环节，而且讲述了医生生病这个非常有意思的场景，让小朋友有十足的体验感，无形当中也减缓了小朋友对生病害怕打针吃药和害怕医生的焦虑，同时也明白了，不能暴饮暴食，要合理饮食，否则是会生病的。

　　——阅读这本书，我了解到我们可以提出高水品的问题,让幼儿在游戏中进行深度的学习。但是在向幼儿提问题之前,我们首先要做的是熟悉孩子,全面的了解孩子,了解他们的经验和能力,才能选择适宜水平的提问来促进他们的思考和学习。如果我们面对的孩子能力水平低,我们一开始提的问题的水平也要相对的降低,根据幼儿的回答在决定下一个问题的水平。如果幼儿的能力高,那么我们就可以提一些高水平的问题。不过鼓励幼儿进行更高水平的思考固然重要,但是其他水平的问题也是有价值的。我们还是要根据幼儿的反馈和具体情况来提问。