携一缕冬日的暖阳，闻一路丰收的喜悦。为进一步加强教研教改交流，促进我县城乡教育均衡发展，进一步推动我县课堂教学改革，充分发挥我县名师工作室和名优教师的示范引领作用。上梅街道第三小学组织部分优秀教师到满竹学校开展“送教下乡”教学交流活动。
对这次活动，中心学校各位领导非常重视，动员我镇其他学校众位教师前来学习。活动开始之日，中心学校各位领导莅临，唐校长并为这次活动致开幕词。
接下来，我校伍术校长发表了简短的欢迎词。从那一字一句的发言词中表达着对送教教师的欢迎，同时对这次送教下乡活动表示感谢。
第一节课是由肖雪娥老师带来的《月光曲》。在肖老师的《月光曲》这一课堂中，我们充分领略到了肖老师的执教魅力，他那富有激情的语言，掌控自如的课堂以及张弛有度的课堂节奏，全体师生都沉浸在肖老师的课堂中，陶醉于贝多芬美妙的音乐中。
肖老师特别注重引导学生从语言文字入手，调动学生的思维积极性，由文字到音乐，再由音乐到画面，多种感官层层递进。从语言文字中发挥想象，体会月光曲的旋律。肖老师及其注重学生的语言与思维能力紧密结合，进一步培养了学生的创造性思维能力。
鲁迅先生的作品如一座“冰山”，深刻的思想往往隐藏在冰山之下。接下来刘秀云老师送来的《有的人》这堂课，带领我们走进了鲁迅先生。
刘老师始终从本单元语文阅读要素出发，一环扣一环，不断地抛出问题，引发学生思考与表达。
刘老师结合单元人物主题要素，唤醒学生主体意识，引导学生运用阅读方法，体会感悟课文，同时在教学生中，充分发挥语文教材优势，将德育渗透如春风化雨般滋润学生心田:学一篇课文，读一首诗歌，识一个人，品一类人，悟一种精神。
第三堂精彩纷呈的课堂便是由新化三小的肖莉莉老师带来的三年级劳动课《剪纸》。
课堂上学生们的动手剪纸积极性被充分调动起来，肖老师以亲切的语言，用精准的问题引导学生认识窗花，欣赏窗花的美，有效地调动了学生剪窗花的兴趣！
最后一堂就是由刘翔雁老师带来的《七律•长征》
《七律•长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。但是这首诗描写的长征距孩子生活的年代较远，加之以诗词的形式表现，对于小学生理解起来有些困难，但刘老师却层层抽丝剥茧，为孩子们攻破一个个难题。总的来说，刘老师的教学语言优美简练，饱含激情，整堂课上成功地引导学生领悟了七律长征中所包含的情感。
最后的交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的评价，从各位优秀教师的课堂中我们都受益颇多，真实体会到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我相信有了这次活动的开展，在我们以后的教学道路上必定会注入新的活力和生机。
活动最后，李卫斌主任为这次活动做了细致全面的评价，充分肯定了此次活动，并提倡今后多开展此类教研活动，不断加强城乡教师间的交流互动，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。