学而不止汲滋养，行而不辍向未来。为了进一步提高学校班主任的专业素养及家校沟通的能力，助力班主任队伍的专业化成长，2023年12月13日下午，徐庄实验小学开展“有效沟通促进家校合作一一班主任核心能力提升研修班第一期培训活动。徐庄实验小学党支部书记、校长刘松，副校长李静，年级组长张亚光以及研修班的班主任老师们共同参加此次活动，本次活动由研修班第三小组组长刘素老师主持。
活动伊始，徐庄实验小学党支部书记、校长刘松同志对本次研训活动寄语，刘校长首先强调班主任进行有效的家校沟通的重要性及必要性，他希望班主任老师在研修活动中认真学习，努力提升，不忘教育初心，笃行致远，积极辐射带动老师们学习的热情。同时也祝愿老师们能学有所得，学有所获，学以致用。
慧爱青少年发展指导中心崔明海老师，为我校班主任进行以“如何有效沟通，促进家校合作”为主题的讲座，给在座的班主任带来了无限启迪。
崔老师主要从沟通的定义及沟通的准备工作展开分享，并且通过小游戏告诉我们，在与他人沟通时需要确保彼此情绪的稳定性，因为在沟通的过程中，30%在沟通事件，70%沟通的情绪。当人在情绪中时，谈认知，是没有效果的。
崔老师用具体事例告诉我们要确保彼此关系的良好性，关系的好坏决定沟通的质量。同样的一句话，关系不同时，达到的效果也不一样。
崔老师还指出，要想有一个良好的沟通结果，就要确保彼此可对目标及信息理解的一致性，在认知不同的时候，沟通是达不到理想的效果的。
研修班的老师们认真倾听，仔细记录。
最后，崔老师给我校班主任老师们分享了一些具体可实操的家沟通方法：
1、没事要升温关系。
2、有事减少消耗关系。
3、抓住机会及时改善关系。
4、适当时机巩固关系。
5、不良情绪要相互分担。
6、良好情绪要相互分享。
徐庄实验小学副校长李静对本次活动进行了总结。她表示，家校沟通是促进学生全面发展的重要途径，班主任是家校沟通的桥梁和纽带。她希望全体班主任能够以此次培训为契机，进一步提高家校沟通能力，处理好与学生的关系，赢得学生的信服，处理好与家长的关系，赢得家长的信任，为我校的教育教学高质量发展贡献自己的力量。
路虽长，行则将至。相信我校班主任会以此次研训活动为起点，以更饱满的工作热情，更加睿智的育人理念投入到班级管理工作中去。也愿每一位班主任都能在徐庄实验小学这片沃土上随时播种、辛勤浇灌，将这一路长途点缀得花香弥漫。
图文：徐凡舒
审核：刘松 李静