为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要》精神，让孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式获得经验和成长，同时提高全园教师的专业素养，营造相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好教研氛围。2023年12月13日至12月15日，打柴沟镇农村中心幼儿园开展了教师“优质课程评比”活动。希望通过此次活动，加强我园教师之间的交流和学习，以赛促教，以赛促研，共同进步。
冬风起兮白雪飞 。果实，是缓慢的，从种子抽芽到成熟；成长，是出其不意的，从破土拔节到抽穗。 轻盈的时光缓缓流过，成长的足迹深深留下，每一次的努力，都为了遇见更好的自己为了更好地促进教师专业成长，提高其教育教学能力，全面加强园内教师之间的交流和学习，提高常态化教学活动质量，我园开展了园级优质课评比活动。百花齐放,教学相长在活动中，老师们依据教育目标，立足幼儿身心发展规律，结合自身优势，选择教学内容，准确定位教学重难点，将游戏理念有机融入到教学活动中，坚持以教促学，以学促教，让我们一起看一看我园教师的精彩表现吧!
甘润琴老师执教:大班数学活动《营救懒羊羊》
党赛毛草老师执教:大班语言活动《三只蝴蝶》
刘万存老师执教:中班数学活动《图形分类》
王占霞老师执教:大班科学活动《空气的秘密》
刘洋毛草老师执教:大班健康活动《预防感冒》
马金花老师执教:大班科学活动《神奇的洞洞》
老师们根据自身情况选择合适的课程进行精心的筹备，无论是从教案的编写、合理的过程设计，还是设计巧妙的教玩具、精致的多媒体课件，都凝聚了每位老师的智慧和心血。老师们都能紧紧围绕教学目标，设计和组织活动，并根据幼儿的特点，让枯燥的教学活动融入到游戏活动中。
老师们都能在原有的基础上取得进步和突破，任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课都能发现问题，找出不足，但每位老师在课堂教学中呈现的特色与亮点，都有值得大家学习的地方。
“教为引，研为路，思为桥，践为证。”本次赛课活动集“赛课、反思、研讨”于一体，为老师们搭建了一个展示自我风采、相互交流学习的平台。我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升我园的保教质量。
一次展示、一次学习、一次成长。本次评优课活动，目的就是希望能通过真实的观摩指导和讲评，帮助老师们更真实更直观地了解课程和孩子们，将更适宜的课程和方法带给孩子，同时帮助了老师快速地提升和成长，本次评优课不仅给教师们一次展示教学风采的机会，更充分挖掘了老师们的教育潜能，也提升自己的专业素养及课堂教学能力， 再一次践行以幼儿为主体的教育理念。成长之路上，打幼教师将继续一路前行，不负众望！
审核:党赛毛草
校对:马金花
编辑:张哇满草
供图:马金花
