《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”的要求。我们努力挖掘户外体育活动的教育价值和活动形式，并巧妙利用与开发环境资源，根据幼儿的个体差异以及需求提供适宜的活动材料，在体育活动中保障幼儿的安全。针对以上几方面内容进行体育活动的实践与探索，促进幼儿的身心健康发展，结合黎塘镇学前教育现况所需，在宾阳县教育局教研室的引领下，特开展本次教研活动。
本次教研活动主题:“小轮胎 大创意——户外教研活动”。
县教研室黄雪花老师、黎塘镇镇学前教育分管领导幼教专干胡映光老师、黎塘镇的县中心教研组成员；黎塘镇各园园长及骨干教师代表共110人参加本次教研活动。
活动引领
本次教研活动由黎塘镇中心幼儿园胡媚老师主持，她对大家的到来表示热烈的欢迎，阐述了本次教研活动的目的及意义，并介绍了活动的流程。
户外活动展示
县学前教育中心组成员余凤娇老师组织中班幼儿进行户外活动《有趣的轮胎》，其设定的活动目标旨在：通过本次活动让幼儿知道轮胎的基本结构，感受轮胎与其他玩具的不同；锻炼走、跑、钻、跳等能力，能自主创新、探索出轮胎的新玩法；体验轮胎游戏带来的快乐，初步培养小团体的合作意识。
活动反思
黎塘镇中心幼儿园余凤娇老师对本次户外活动《有趣的轮胎》进行反思。她指出轮胎对于她们班的孩子来说非常具有挑战性。孩子们通过一次又一次的游戏，不断提高对轮胎的认知，创造出新的玩法。他们可以根据游戏计划选择器械的使用和组合，搭配出不一样的玩法。在游戏的过程中教师采取更多的是间接指导的方式，其目的是培养幼儿更多的自主意识。
研讨环节
参加教研活动的老师分五个小组，根据本次户外活动，围绕“如何促进幼儿的合作行为”以及“从幼儿角度出发，获得哪些知识经验”这两个问题进行研讨， 并提出两个亮点及建议。
成果分享
各小组教师代表进行研讨后的成果分享。
活动点评
县学前教育中心组成员代表陆萍老师对本次户外活动进行了点评。她提出幼儿游戏观察的要点是：1.表征行为；2.构造行为；3.合作行为；4.规则行为，并结合活动主题内容以及如何在自主游戏中促进幼儿的合作行为给出观察要点建议。同时也跟老师们分享了观察幼儿自主游戏时的方法——可以从时间、空间、游戏场地、游戏材料、教师的介入以及介入后对游戏的影响等进行。
微讲座 促成长
县中心教研组成员姚莹莹老师通过轮胎在幼儿园的用途、对幼儿的作用、轮胎游戏设计原则及教育功能、轮胎活动特点及价值、轮胎游戏中教师的支持策略这五大方面进行详细解说，给老师们带来了很多新思路和想法。
活动总结
黎塘镇学前教育分管领导幼教专干胡映光老师对本次户外活动进行点评，他肯定了本次教研的意义:既有实践学习又有理论学习，学以致用，并提出“老师在活动中要注意观察幼儿的行为，给予及时的评价以及活动后进行反思，发现不足，及时改正”等建议。
县教研室学前教育教研员黄雪花老师对本次教研做最后总结:她肯定了户外活动开展的意义，倡导利用本地现有资源进行活动和家庭经验培养幼儿，提高幼儿的社会交往能力，促进幼儿的身心健康发展。她还提出建议：幼儿的户外活动是非常重要的，每天应不少于2小时，老师们要更新观念，提升户外游戏的观察能力，促进幼儿的全面发展。
合影留念
寓研于教，寓教于研。通过本次教研活动，让我们明白在活动中，老师作为幼儿的引导者、支持者、合作者的重要性。在今后的教育教学中，我们将继续以《指南》精神为指引，合理利用场地和有效的体育器械，与孩子们一同开展丰富多彩的户外活动，培养孩子们参加体育活动的兴趣和习惯，促进幼儿身心发展，增强其体质。