我的“漫画”老师
五（4）班 孟子淇
那瀑布一般的长发，那淡雅的连衣裙，那标准的瓜子脸，那端庄稳重的气质，啥？仙女下凡？对，迎面走来的就是春风化雨的王老师。她虽然不是仙女，却胜似仙女。怎么回事？且听我慢慢道来。
王老师是我的班主任，精、灵、古、怪这四个字形容她，再合适不过了。
王老师是相当精明的人。有一次学校要求各班在两小时内布置黑板展示墙，大家都慌了，只有辛老师像变戏法似的拿出很多书法、诗配画、手抄报、小手工，大家都感觉眼熟，原来同学们平时做的优秀作品都被她精心收集起来，这时派上用场了。别的班还一筹莫展，我们班三下五除二就搞定了。
王老师身上仿佛有一股灵气，无论怎么调皮的学生，都逃不过她的法眼。在家里扫把倒了都不扶的我们，在她的调教下，都变成勤劳的小蜜蜂了。王老师是教语文的，她的普通话字正腔圆，声调抑扬顿挫。记得讲《落花生》一课时，尝花生那一段被她讲得绘声绘色，我的口水都流出来了。而《将相和》里“完璧归赵”那扣人心弦的情节，也被她讲得跌宕起伏。
王老师在有些方面确实“古板”，从一年级到五年级，我们雷打不动地坚持晨读，虽然每天只花短短十分钟，一年365天，五年下来可真不少啊！不知不觉中，我们爱上了大语文。于是，我们班在朗诵、阅读、写作方面，小才子、小诗人比比皆是。
说起王老师的“怪”那是相当怪，她明明长得挺清秀，时常梳一个高马尾，邻家大姐姐的模样。但她总是自责管我们太严了，说自己就像婆婆妈妈的管家婆、老太太。妈妈每次开完家长会，总会语重心长地感慨：“你们这群孙猴子，没有王老师这个如来佛，不知道会变成啥样子呢！”
没错，精灵古怪的“仙女”王老师时而温柔，时而严厉。她把知识的甘霖洒向我们，她用做人的教诲沐浴我们。“随风潜入夜，润物细无声”大概就是她这样吧。