聚焦课堂共发展，研以登高同前行
——卢一式特级教师工作坊12月8日送教送培简报

聚焦课堂共发展，研以登高同前行。为充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，促进市内高中语文学科交流，推动高中语文课堂教学改革，进一步落实语文学科核心素养，提高课堂教学实效，2023年12月8日卢一式高中语文特级教师工作坊来到贺州第四高级中学开展送教送培活动。本次送教送培主题为“聚焦‘三效’好课堂，打造‘研培’新模式”，活动由贺州第四高级中学莫燕悦教务副主任主持，贺州第四高级中学部分领导、全体语文教师、工作坊部分坊员参加了此次活动。

在开幕式上，贺州第四高级中学邹小灵副校长和陈珑主任对工作坊一行的到来表示热烈的欢迎以及诚挚的感谢，希望两校借助此次活动进行深入的交流和探讨，以期在“三新”背景下进一步提高教学质量。

广西特级教师工作坊坊主卢一式老师致辞。卢一式老师介绍了“三效”好课堂的概念内涵，并分享了“三效三层”课堂教学策略研究设想。卢一式老师表示，希望通过本次活动搭建起两校沟通的桥梁，加强教师之间教学交流，进一步提升新高考背景下的语文教学水平，为贺州教育均衡发展和教育教学提质增效做出应有的贡献。

本次活动共分为“课例展示、主题讲座、交流探讨”三个部分，上午进行的是第一部分课例展示。

贺州第一高级中学何晓媛老师执教《<乡土中国>导读起始课》，何晓媛老师从激趣导入，引导学生思考文学和生活中遇到的现象并谈一谈理解，进而引入作品中深刻透彻的分析，激起学生阅读的兴趣，最后再给予学生整本书的阅读方法指导。

贺州第二高级中学黄洁莹老师执教《陈情表》，教学目标明确，教学思路清晰，教学过程循序渐进，从较为简单的文言字词入手，再深入研读文本，广泛使用多种教学媒介，使得课堂氛围活跃，充分调动学生学习的积极性。

贺州第一高级中学周彩霞老师执教《<家乡文化调查>成果展示》，周彩霞老师首先向同学们展示了本节课的教学大纲，以“家乡人物志”和“家乡历史文化”为例，展示家乡文化调查的过程和方法，最后向同学们展示了丰富多样的家乡文化调查成果，激发了学生探索的热情，树立起了开展调查的信心。

贺州第一高级中学蓝历老师执教《登泰山记》，本节课既注重文言知识的落实，又能以活动的方式引导学生梳理文章结构，在重点赏析之处，教师能适时给予切实有效的方法指导，让学生在课堂上有所思有所得。

下午，卢一式广西特级教师工作坊坊员、贺州第一高级中学副高级教师蒋林峡作《“三新”背景下语文核心素养有效落实的研究与思考》专题讲座。蒋林峡老师先是分享了自己对“三新改革”的理解与探究，然后立足全国高考卷，深入浅出地谈新高考对语文素养的要求，让我们得以直观地感受到“三新”改革的变化，最后对“三新”改革下语文核心素养落实路径进行了探索，同时也提出了自己作为一线教师在实际教学时落实核心素养过程中所面临的困难。

工作坊坊主、广西特级教师卢一式对上午的课例与下午的讲座作交流总结。他高度评价了何晓媛老师以“中国人为什么爱种菜？”这一问题来激趣的有效性，并肯定了其从学生实际阅读可能遇到的困难出发，给学生提供有效的阅读方法和阅读策略；嘉许了黄洁莹老师熟练、合理地运用信息技术，做到了与学科的深度融合，激发了学生的学习兴趣，让语文课堂有趣有容；肯定了周彩霞老师综合实践课“还历史以真相，还生命以过程”的主题定位，对提出的“回看过去，关照现在是为了更好的发展”这一观点高度认同；赞扬了蓝历老师深耕单篇，从“文理”（文本)到“情理”（人文)研读，体现青年教师大胆探索课堂教学改革的勇气与创新；充分肯定了蒋林峡老师在“三新”背景下对语文核心素养有效落实的研究与思考，并对其在“研、学、训”中感悟总结的成果给予高度评价。最后，卢老师还从三个“以......为”——以主题为引领，以任务为驱动，以情境为依托——给我们作了学科分享。卢老师的一席话让与会老师受益匪浅，大家纷纷表示要像卢特那样教到老学到老！