冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。 为有效落实“双减”政策，进一步推动教育高质量发展，助力青年教师成长，打造高质量课堂，促进教师专业化发展，2023年12月13日县教研室王鑫主任及骨干教师团队走进薛庄小学，亲临教学一线，对课堂教学进行现场指导，我校全体数学教师积极参与此次教研活动。
教学展风采
本次活动一共12位教师参与讲课，其中6位是近两年入职的青年教师。 教师教学水平的提升，需要自身的努力与同伴的互助，更离不开专家的引领和指导。本次活动中，12位教师进行交流展示，老师们对照课标，落实学科素养，聚焦学习目标，经过精心准备，展示了自己的教学风采。
闻德强老师执教的是三年级上册《长方形正方形周长》，他根据课标要求，深挖教材，紧紧把握教学目标，利用龟兔赛跑的游戏导入，激发学生学习兴趣，并把重点放在让学生通过观察和计算推导出长方形、正方形周长公式上。在教学过程中重视学生的主体地位，达成新课标的教学理念，培养学生的空间观念。
张玺柠老师所执教的一年级《解决问题》一课中，师生互动流畅。张老师充分调动学生的思维，以孩子为主体，让孩子自己去探索发现新知识的过程，让课堂有灵性，有活力。
高林老师的《100以内的加减法》一课，引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有经验，能够使学生更加主动的投入到对知识的探索中， 讲解有条理，注重知识的讲练结合。
蔡洪菊老师执教的是五年级《简易方程》一课。蔡老师的教学设计思路清晰，知识由浅入深，在对比中发现不同类型方程之间的联系，让同学们在开心快乐中学到数学知识。
李继春老师二年级上册《认识时间》一课的复习课，她依托自身扎实的基本功和对教材准确深入的把控，为大家呈现了一节高质量、原生态的数学课。课堂上李老师紧紧围绕教学目标，稳步开展各项教学活动，结合闯关游戏等活动，逐步引导学生学习和思考，从而发展学生的自主学习和推理意识。
教研促成长
课后，几位骨干教师分别与本组的3位老师面对面进行交流反馈，讲课老师阐述了自己的教学设计及授课思路，听课老师从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节进行了点评。既肯定了老师们的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进的意见，同时解答了数学组教师在教学过程中如何围绕新课标展开课堂教学。
李善飞校长指出新的课程标准要求教师改进教学方法和转变教师角色，强调学生学习方式多样化，倡导自主学习、合作学习、探究性学习。各位骨干教师的精准把脉，现场指导，及时指出了教学过程中存在的问题，提出提升意见。
讲课教师们课下进行了深刻的反思，没有深入钻研，就没有驾轻就熟；没有反复推敲，就没有豁然开朗；没有深度开发，就没有得心应手；没有精心设计，就没有课堂思维碰撞的声音。备课的时光虽然辛苦，但每一次备课都是历练，每一次迈步都是成长。
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。骨干团队的名师们耐心细致的讲解、高屋建瓴的点评，不仅诊断了上课教师的教学问题，更是对全体教师学科教学的一种指导和引领，对学校老师们创新课堂方法、落实学科素养、提升教学质量有重要意义。相信我校全体老师将以此为契机，不断加强自身专业素养，凝心聚力，开拓进取，不断提升，打造高效课堂，全面提升教学质量。