欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。每个人都是优秀的人，而学习让我们变得更加优秀。因此为了进一步提高教师的专业素养，2024年5月15日远志高中外语组举行了五步教研活动。
备课研课
外语组每位老师分享彼此的教学进度，同时相互翻阅教案、针对班级实际情况和教学中的问题发表自己的见解，相互交流下一大周的教学进度、教学计划、教学策略，集思广益，在讨论中完善教学方法，提升教学能力。
说课
庄老师说课中…
王老师说课中…
试课
教而不研则浅，研而不教则空。
庄老师大胆试课中…
王老师大胆试课中…
评课
试课结束外语组老师对这些老师进行了精彩的点评…
庄老师的课听课心得：
1、庄老师本节课目标明确，流程清晰。首先，通过三道题的形式对上节课内容进行复习，利用引导、提问的方式，小组代表上台展示答案，使学生更好的巩固单词重要知识点。
2、其次，预留时间，让学生对新授单词自行拼读，同时，关注学生学习状态，然后对新授知识进行领读教学、纠正发音、语法补充、并逐个提问，巩固单词读音、语法点记忆。
3、庄老师规定时间，同学们能够进行快速地自主背诵。在背诵单词期间，庄老师深入台下，对基础薄弱的学生进行提问指导，并及时的进行随堂提问。
4、在以后的教学工作中，应多利用小组协作，利用加分制，多关注学生不同的特点，多表扬学生，采用正向激励的方式以更大地提高学生的积极性！
王老师的课听课体会：
1. 本节课结构完整，目标明确，板书工整合理。首先王老师通过练习造句复习上节课内容，通过找同学上黑板答题的方式复习动词变形。
2.课堂上，王老师讲解语法时注重培养学生自主学习能力，先让学生自主预习，自行查找例句中的生词，再小组讨论碰到的问题，最后收集问题统一讲解，整体上让学生参与到课堂中，上课能够集中精神，学有所得。
3.王老师善于运用小组加分制，学生答对问题能及时表扬并加分，能够有效激发学生学习积极性。