为进一步落实“双减”，提升学生综合素养，促进学生全面发展，12月13日，抚远市前哨小学进行了一二年级无纸笔测评，此次测评以“玩”代“考”，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，孩子们在轻松、和谐、愉悦的气氛中完成了本次测评活动。
活动目的
本次活动围绕“趣 ”字，把学科知识融于闯关活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，分析能力和口语表达能力。
考察形式
游戏闯关的形式，让孩子们在闯关的过程中提高学习兴趣、增强学习能力，成为自信、活泼、快乐、阳光的学子。营造主题学习的氛围，展现日常学习的成果，让每一个孩子都有参与、交流、展现的机会与平台。
第一关：语文乐园
中国是诗的国度，光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”浸润在诗的海洋里，可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，提升我们的文化底蕴，增强我们的民族自豪感。
孩子们通过抽签形式，获知自己要背诵的古诗。
在语文乐园里，孩子们自信地展示自己。闯关中，他们优雅大方，在诗海中畅游，以诗文诵读穿越古今，让学习中的积累在这一刻迸发出思维的火花，并从中感受经典诗文的无限魅力。
第二关：小小神算手
考察内容：考察学生能正确快速地计算出加减法，考察孩子们的计算能力，观察能力和数感。
“心中有尺”随机选择一个物体,先估一估它的长度,再利用测量工具进行测量,并说出它的准确长度。
“与时俱进”教师在钟表上随机拨一个时间，学生能够准确说出钟面上的时间。
“慧眼识角”教师出示活动角，学生目测说出是什么角，再用三角尺量一量。
瞧，在数学的天地里，孩子们个个不甘示弱，转动小脑袋进行头脑风暴，变身“小小神算手”孩子们在游戏中启迪思维，拓展想象，趣味盎然。
此次低年级无纸笔测试活动，加强了学段衔接，凸显了核心素养导向，提高了学生学习兴趣，减轻了学生测评压力，正确发挥了评价的教育功能和导向功能。在教育的路途上，抚远市前哨小学将继续贯彻落实“双减”政策，不断加大对新型教育方式和综合素质评价的深度探索、研究和实施，让前哨小学的莘莘学子茁壮成长！
