板书是教师在教室黑板上对教学内容进行高度概括，提纲挈领地反映教学内容的书面语言。板书能体现课堂教学的内容、步骤与方法。好的板书能展现教师的授课思路，引领学生的学习思路。
因此为了提高教师板书设计、书写能力，增强课堂教学的有效性，使板书更好地为教学服务，汇英小学举办了“教师现场板书及说板书大赛”，低数组的多位教师经过精心准备，展示了自己具有个性化的板书作品。
比赛开始前，各位老师精心准备，图文并茂，在比赛中为大家呈现了简洁、精彩的板书设计，我们从中可以看到我校教师严谨细致的治学态度和而求真求实的教学风格。
首先是一年级老师们为大家带来了 “解决问题——排队问题” 这一课时的板书设计，逻辑清晰，语言简练的板书突出了这一课时的重点内容。
接着二年级老师为大家带来了有关 “5的乘法口诀” 这一课时的板书设计。她们用简洁明了的板书将本课时的内容呈现出来，让人印象深刻！
最后由三年级的老师们为大家带来 “认识周长” 这一课时的板书设计。在这一课时，老师们运用了丰富多样的教学用具，图形，色彩等强调重点知识，以此激发同学们的学习兴趣，非常精彩！
比赛结束后，评委团对作品进行评审，并指出写好板书，通过板书帮助学生理清课堂思路、总结学习要点仍然是课堂教学中不可或缺的环节。
本次板书设计比赛展现了我校教师在板书设计上的“好功夫”。一笔一划，晃动了岁月；横竖撇捺， 摇曳着时光。优秀的板书不仅是知识的传播，也是对优秀传统文化的坚守！
图片：段芳娟
编辑：段怡雪
一审一校正：李华东
二审二校正：唐宏均
三审三校正：邓济群