校园是承载青春最美好的地方，在玉田三中这所美丽的校园中，每天都有各种美好悄然发生。我校开展了“看见”系列主题活动，在七年级开展了“看见学生的精彩瞬间”活动。老师们用手机随手拍下散落在教室里、楼道上、校园里、甬路上、餐厅里、操场上的宁静与美好，捕捉到孩子们闪闪发光的一面，凝结成精彩的瞬间。
年级部把这些照片精选出来，配上简洁的文案，在大屏幕上循环播放，孩子们的眼里闪烁着光芒，争相围观！尤其是自认为平时表现不够好的孩子，居然作为正面形象出现在老师和同学们的面前，出现在学校的大屏幕上，成为焦点，他们喜不自胜，这更激励了他们继续努力向前！同时，普通的孩子也被激励，他们相信只要用心做，总会有被看见的、被肯定、被欣赏的一刻。通过镜头，学生的成长被看见，教师的努力被看见，校园的变化被看见。
渴望被看见，是每个人的根本需求。“看见”传递的是一种心的在乎与陪伴。生命被看见，就会被尊重、被关注、被接纳、被爱护、被支持。它的反义词不只是忽视，还有麻木不仁和漠不关心。教育需要看见，看见一个个活生生的、具体的“人”。看见学生的努力，看见他们的成长，看见他们鲜为人知的一面。教师每一次关切的目光，都将换为他们前行的力量。这就是“看见”的意义。
每个人的成长都是一个灿烂、绽放的过程，每个人的成长都需要在被看见的环境中得以升华，在积极回应和被看见之中，孩子们才有机会成为更好的自己。在玉田三中的校园里，到处都有值得记录的精彩瞬间。把校园生活装进相机，把孩子们装进老师的眼里、心里，我们的校园生活一定会更加充实且有意义，我们的学生一定会长成我们期待的样子。
如果每一个教育人都能做教育的“顺风耳”和“千里眼”，记录那些微小的感动、有趣的瞬间、成长的喜悦，让更多师生被看见，也让更多人看见教育日新月异的变化。