什么是自我意识
自我意识的形成和发展是一个长期的过程，需要个体在社会环境中不断地学习、体验和反思。它对人格的形成、发展起着调节、监控和矫正的作用。同时，自我意识也是人类情感和价值观的表现，能够引导个体的情感和行为，使个体更好地适应社会环境和实现自身价值。
大学生自我意识的发展
自我认知
自我认知是大学生自我意识发展的基础。
自我评价
自我评价是大学生自我意识发展的重要内容。
自我控制
自我控制是大学生自我意识发展的重要方面。
自我激励
自我激励是大学生自我意识发展的重要方面。
自我探索
自我探索是大学生自我意识发展的最高层次。
大学生自我意识的发展的特点
强烈关心自己的发展
自我评价能力趋于客观
自我体验丰富而复杂
自我控制的能力提高
自我意识水平存在年级差异
意识形态对自我意识的影响
意识形态是社会、政治、文化等领域思想观念的总和，包括社会现实、人们的行为与价值、人际交往等。它是每个人思想的基础。在现代高度发达的信息时代，人们受各种思想影响，形成了自己的意识形态。而这种意识形态的形成对自我意识的培养具有很大的影响。
大学生自我意识常见的偏差
自我中心与苛求完美
自卑与自负
大学生自我意识的培养
大学生自我意识的调试
1.自卑
正确的表现自己，对自己的经验持开放态度，通话自我但有限度。
2.自负
要看到他人的长处，欣赏他人的独特性。
3.渴求完美
接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性。
良好自我意识的标准
一个自我肯定、自我统合的人。
一个自我认识、自我体验、自我调节协调一致的人。
一个独立的，同时又与外界保持协调的人。
一个主动发展自我、且自我具有灵活性的人。
一个不仅自己能健康发展，而且能促进社会文明和进步。