[宿迁市实验小学100+25]智慧家长进课堂 家校共育助成长——市实小幸福路校区 五(16)班“家长进课堂”暨素质拓展训练活动

果宝
编辑于2023-12-13
阅读 3229
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

一百次提问,

不如一场深度体验;

一百次沟通,

不如一次亲身感受。

最美声音,是家园同频共振的回响;

最好的教育,是家园共育的良好互动。

让我们用一场“别样”课堂,开启别样童年。

  家长资源是丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让孩子们学到在学校内学不到的知识,在学校的倡导下,我班级积极组织开展了智慧家长进课堂活动。

  初冬寒意渐进,校家共话情浓。最好的教育,是校家同频共振,携手同行。

        2023年12月13日下午,宿迁市实验小学幸福路校区五年级16班开展了以“团队意识培养”为主题的家长进课堂暨团体素质拓展训练活动。本次活动由叶夏彤的爸爸走进课堂,给孩子们开启了另一扇知识之窗,感受团队的力量!

         叶夏彤爸爸是一名经验丰富的素质训练培训师,专业性指导政府机关、企事业单位、学校等机构进行上千次的团队训练。

        他首先给孩子们提出一个问题:“团队”是怎样的一种存在?大家纷纷讨论起来。这时候,叶老师告诉大家,在团队中1+1>2。孩子们很不解,为什么呢?于是,大家一起观看了一段动物世界的视频。

00:22

团结互助的蚂蚁是怎样战胜大象的?

互相帮助的小螃蟹是如何赢得胜利的?

原来团队真的可以实现效果最大化!

00:07

看,孩子们配合得多棒!

         紧接着,叶老师开始了15分钟的破冰启航活动,孩子们跟着叶老师的口令和指示完成了一个又一个的团队热身。接下来,我们要出发去风雨操场正式开启今天的团队训练课啦!

         我们整齐划一地来到风雨操场,目光全部集中在叶老师的身上。

第一项主任务:无敌风火轮!

无敌风火轮是素质拓展训练的项目之一,目的是培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。

项目任务每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环,要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程,以最快到达终点的组为优胜。

项目目的培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队成员相互信任和理解。

  快来看看孩子们的表现吧!他们集思广益,由队长开始规划如何实施,队员们纷纷开始行动!

00:08

  看,已经有率先完成的队伍啦!他们还在不断尝试,及时改进!

  很多队伍还在不断调整,每个人都在出谋划策,忙得不亦乐乎!

00:08

         时间到!正式比赛开始啦!每个小组都摩拳擦掌,跃跃欲试!


        我们的冠军队诞生啦!那就是第四小队!孩子们开心极了!

  下面,我们要进行第二项活动:万里长城!这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作能力、协调能力和反应能力,同时也能增进彼此之间的了解和友谊。

  快来看看孩子们精彩的表现吧!

00:26

  虽然这项活动简单易懂,但是需要孩子们之间的默契和协作。通过这个游戏,大家可以锻炼自己的反应能力和协调能力,同时也能增进彼此之间的友谊和团队合作精神!

        叶老师又在活动最后,让孩子们分享在此次活动中的感受和体会,孩子们体会到“没有英雄的个人,只有英雄的团队”!

  活动最后,进行了颁奖环节!我们为本次活动的所有队伍都准备了丰富的小礼品!希望孩子们在五(16)班这个大家庭中都能各展所长,截长补短,合作共赢!

  相信家长们的热心、爱心和责任心,将化成一股强有力的教育力量,为孩子们的成长保驾护航,推动生命的风帆!接下来学校将会诚邀更多的家长走进校园、走进课堂、走近孩子,继续拓宽家校共育这一条道路。

        愿以萤火,共筑星河;家校共育,共促成长! 不一样的课堂,同样的期盼,愿孩子们努力向上,积极健康,让笑容永远荡漾在孩子们稚气的脸庞,让快乐永远伴随着你们茁壮成长!

图片:吴良梅

编辑:马宁

初审:关红俊 徐伟

终审:鲁莲

阅读 3229
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉