“展”榜样风采“评”最美作业—宝桥小学六年级作业交流活动

　 “博观而约取，厚积而薄发”,为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理，切实提高学生整体作业质量，营造“潜心育人”氛围，端正学生学习态度，培养良好的作业习惯，提高书写水平和规范意识。宝桥小学六年级组于2023年12月13日下午开展“展”榜样风采“评”最美作业交流活动。

　　本次活动分为任课老师初选，校内展评，专业讲座三部分。首先每班推选15名同学参评，由科任课老师初评，统一在年级组进行展评，最终每班评选出10名“最美作业”予以表彰。评选结束后，由李申老师就学生书写的姿势、速度、态度作以专业性指导。活动结束后，由教导处刘主任针对小学毕业班学生的书写提出诚恳建议。

　　在展示评价阶段，学生的作品在学校阶梯教室展出，各科老师和同学依次按班级为单位轮流对优秀作业进行评价和鉴赏。

“语”众不同

　　出口为语，下笔为文， 笔笔染香，字字清扬。作业是老师精心送给孩子们最好的礼物，作业是孩子们努力学习的最好见证。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都在告诉我们，孩子们的学习态度非常端正。

“数”出新意

　　星光不负赶路人，时光不负勤学人。瞧，同学们的数学作业格式规范，书写如印刷一般。整洁的页面、精准的计算、整齐划一的数字和运算符号，黑红相间，犹如一幅幅精美的数学画卷，让人赏心悦目，透出学生敏锐的思维和良好的习惯，给同学们树立了良好的学习榜样。

得心“英”手

　　英语教师围绕年级的内容，根据单元的重难点，设计了分层化、生活化、趣味化、开放化的个性化英语作业。使作业设计具有多面性、层次性、灵活性和趣味性，促进学生综合素质的提升，切实帮助学生减轻负担，扎实推动“双减”工作落地见效。

书写讲座

　　姿势正确，格式规范，字迹工整，不涂乱改，卷面干净、整洁。一手好字需要坚持不懈地努力！

　　李书记为获奖学生颁发了奖状。以鼓励和激励全体同学在作业上展现出创新和才华。

　　通过展评活动的组织与举办，学校期望能够激发学生的学习热情和创造力，提升作业质量和水平。同时，也希望通过评价和奖励，激励更多学生积极参与和努力提升自己的作业能力。