🌈游戏是孩子们独特的学习方式，游戏中的孩子们是快乐的、自由的，我们选择了玩《跳竹竿》的活动，孩子们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，并能在玩中发挥自己的想象力、创造力。🌈
🎉🎉户外活动时间到了，我们来到了民间游戏区，我拿下了几根竹竿，孩子们一下子就被吸引了。“老师，这些竹竿好粗呀，怎么玩呢？”我觉得能拔河”"我觉得能跳房子"“我觉得能钻迷宫”……孩子们此起彼伏的声音不断萦绕在耳边，看来，竹竿大大的引起了幼儿的兴趣。“竹竿有哪些好玩的游戏呢？”🎈
带着大家的好奇，我首先按孩子们的想法让他们一一进行了体验.....😊😊
竹竿拔河 🩹 🩹
竹竿迷宫游戏 🩹 🩹
一起钻竹竿 🩹 🩹
这些游戏真好玩🤗🤗
接下来就和孩子们一起探讨竹竿的游戏活动吧😜😜👇🏻👇🏻
第一阶段：初步了解竹竿舞的由来玩法。老师👩🏫向幼儿讲解竹竿舞的由来，并给幼儿观看玩竹竿的视频。👀👀
🌺《了解跳竹竿》🌺
“跳竹竿”也叫“打竹舞”“竹竿舞”，来源我国黎族、傣族等少数民族的民间体育活动。它利用竹竿有节奏地进行来回敲击，舞者在敲动的竹竿间轻快地来回穿梭舞蹈，极具趣味性和挑战性。👌👌
🍀🍀竹竿舞是一种以下肢为主，结合上肢协调配合的一种好玩的运动。能够促进下肢肌肉关节、韧带的发展，对于发展弹跳力、灵敏性、协调性等都有显著性作用。同时，跳竹竿舞是多人配合的运动，能培养孩子的团结、协作的精神。👍👍
第二阶段：🙌学习敲打竹竿的节奏。🙌
👐开 合 开开合🤲 🖐️开 合 开开合🤲
❤️告诉孩子们❤️这是跳竹竿打节奏的图谱💖💖
试着来打节奏，真厉害👍👍
第三阶段：开始练习跳竹竿喽。😛😛
活动一：两根竹竿并列不动跳，让幼儿初步掌握技巧与节奏，为进行敲击竹竿跳做准备。🏵️
跳竹竿练习进行中……宝贝们棒棒哒💖
活动二：两根竹竿打上节奏来跳。 🦶🦶
游戏玩法:2名幼儿双手握竹竿面对面蹲下喊口令“开合开开合”有节奏的敲打竹竿，其他幼儿依次一个跟着一个跳竹竿。😊
孩子们按照跳竹竿的节奏来跳竹竿，好开心🤗🤗
一定注意安全，别踩🦶到竹竿摔倒了💞
第四阶段：我们再来画竹竿舞吧。🌸美好的时刻总是值得记录下来，对于小朋友们来说，画画就是最好的方式。🌸
孩子们画得好认真👍👍
看看我画的是不是很棒😜😜
跳竹竿画好了，宝贝们棒棒哒🤟🤟
《我和竹竿一起跳舞》😋😋
竹竿舞终于学会了，真开心🤗🤗
💞💞游戏是孩子们学习和生活的基本方式！让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，把游戏还给孩子，与孩子共同成长，让游戏点亮幼儿的快乐童年……💞💞