四季之美——五3班孩子们眼中的四季之美
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学完清少纳言的《四季之美》，孩子们也纷纷拿出笔，写下自己眼中美丽的风景。
瞧——
评价标准：
1.仿照课文，运用总分段式描写印象最深的某个景致。
2.细致观察，运用静动态描写的方法，写出景致的美。
四季景色，干姿百态，美不胜收，为我们绘织了一个五彩纷呈的世界。四季是丰富多彩的，我们的生活也是丰富多彩的，希望在未来的每个四季里大家都幸福快乐，学有所成！
