为全面贯彻党的二十大会议精神，加强国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区建设，推进教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》实施，全面促进教育质量的提高。廊坊市“基于教学改革融合信息技术新型教与学模式”实验区、国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区建设工作已经进入经验总结梳理阶段，为了更好地聚焦问题、梳理经验、形成案例、凝练亮点，发挥并实现实验区、示范区工作创新的最大价值和意义，廊坊市教育局决定组织开展“双区”建设教学成果项目培育专题研讨暨教学成果共同体培植研修活动。
张占国主任进行致辞。在讲话中张主任详细阐述了培训研讨活动的目的和意义，他指出，通过培训和研讨，大家可以深入了解实验区和示范区的含义，更新理论知识，提升自身技能和素质，为推动工作的顺利开展奠定坚实的基础。同时，张主任提出了在课题中如何通过建构模型，理论阐述进行归纳，应落实课题研究的基本方式和方法，完成结题报告。引导老师了解现在的时代是数字化时代，一定要及时更新理论，他还鼓励大家在后面的活动中积极参与讨论，分享经验和心得，共同为行业的发展贡献力量。
在汇报展示中，老师们分别就各自的教学成果进行了详细介绍。老师们结合自己的教学实践，分享了在教学改革中的心得体会和经验做法。
廊坊市第一实验小学的张月松老师以“以‘学生为中心’在小学科学课堂教学中的实践与研究”为主题进行了汇报。张月松老师强调了学生在课堂教学中的主体地位，通过创设生动有趣的课堂情境，引导学生主动探究科学知识，培养学生的科学素养和创新能力。
讲话中，张月松老师聚焦以学生为中心，围绕着科学课展示了课堂教学中的实践活动，形式多样、理念先进，通过课题的研究明显提升了学生学习科学的兴趣和成绩，非常具有推广意义。
开发区文教局小学部的语文教研员张琳老师就“数据驱动下的小学语文精准教学实践研究”进行了分享。张琳老师介绍了如何运用大数据分析技术，对学生的学习情况进行精准评估，从而制定个性化的教学方案，提高学生的学习效果。
张琳老师从教学思想的转变、技术手段的提升、教学模式的创新三个方面阐述了解决问题的思路。运用丰富的方法进行研究，总结出数据支持下的三维三层四环的精准教学模式。在课题研究中，课题组将数据的使用与“三单”的使用合理结合，依据教材内容进行情境创设，结合“三维三层四环”教学模式将教学的课前、课中、课后环节串联起来，根据教学需要对三单的内容完善与修改，并利用平板智慧课堂等软件进行三单完成的情况数据分析，借助“三维三层四环”教学模式实现精准教学闭环，发挥“三单”最大作用，非常具有学习价值。
开发区文教局小学部数学教研员郭婕老师还介绍了“线上线下混合模式在小学数学教学中的应用研究”。郭婕老师结合实际案例，详细阐述了如何将线上与线下教学相结合，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
郭婕老师从创建“典型模型”打破应用壁垒、开发教学资源解决排异现象、推广“指导方案”提供方向导航三个方面阐述解决问题的思路。课题创建整合微课、课件、优质课资源库，并组织带动全区数学教师对人教版3-6年级全册70个单元的内容进行设计，生成的精品三单资源库助力线上教学的开展，并构建出“一三三三”教学模型，获得丰硕研究成果。
广阳区教育和体育局教研室的刘红宇老师进行了关于“信息技术背景下初中化学小组合作学习的实践与研究”的汇报。刘红宇老师深入探讨了如何在信息技术背景下，运用小组合作学习的方式，提高初中化学的教学效果。
刘红宇老师展示了小组合作学习的双环教学模式，聚焦学科大概念，学生以任务为驱动，小组成员明确分工，运动大数据技术探究重难点。教师结合作业答题情况，根据课堂学习情况，高效实现双环教学。
课题组促进了教学方式的转变。小组合作赋能大单元教学，线上线下混合教研，定期交流，促进了教师们的专业发展。
廊坊市第一中学的杨俊英老师进行了“翻转课堂”模式在高中英语教学中的探索与实践的汇报。杨老师详细介绍了“翻转课堂”模式在高中英语教学中的应用，以及它如何提高学生的学习效果和兴趣。
课题组主持人杨俊英老师将自己主持的多项课题相结合，围绕高中英语教学发表多篇论文，使得该成果有着坚实的理论基础，积极有效地解决了高中英语教学中的实际难题，优化了教学过程，创新了教学方式和方法，该成果是一项具有实际价值，实际效果的教学成果。
张占国主任认为在这次汇报展示活动中，各位老师不仅分享了各自的教学成果，还展现了他们在教育教学中的热情和智慧。这些成果的取得，既体现了学校在教学改革方面的坚定决心和有力措施，也反映了教师们在教学实践中的不懈努力和积极探索。
在专家点评环节，解用幸校长认为，课题研究是非常有意义的事，是需要沉下心来做事的。倡导老师们“要做教育家，不做教书匠”。解校长详细解释了如何正确选题，以及选题的重要性。
解校长提到，老师们研究的问题的实践意义、研究目标要清晰、研究内容要有针对性、研究方法要恰当。为老师们研究课题提供了切实可行的方法路径。
廊坊师范学院李静院长对各位老师的汇报进行了高度评价。老师们的汇报为我们呈现了学校在教学改革方面的丰硕成果。以及学校在教育教学方面的创新实践和显著成效。李静院长就如何研究问题，如何发表论文，进行了详细讲解。同时从六个方面讲解了教学成果的最终成型形态。
此次教学成果项目汇报展示活动为教师们提供了一个交流学习的平台，促进了教学经验的分享与交流。本次活动旨在聚焦问题、梳理经验、形成案例、凝练亮点，发挥并实现实验区、示范区工作创新的最大价值和意义。各位专家和教师们积极参与，共同为廊坊市的教育事业贡献了自己的力量。
“双区”研讨凝智慧，
助力融合共成长。
以百花齐放展风采，
集缤纷智慧呈思想。
本次片区教研活动成为展示各区思想交流升华的舞台，成为追求卓越、战胜自我的舞台，营造了共思共悟、聚力前行的良好氛围，促进了区域之间的多元互动，充分集合片区内优质教育资源，有效推动各区教学的高质量发展。