别开生面的教学模式
——中医诊疗班病案讨论课堂纪实
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大雪节气后的武汉迎来匆匆而至的寒气，在武汉老年大学香江校区中医诊疗二班的教室内，却被一场别开生面的教学模式反转，当陈文松教授在课堂上宣布分组讨论病案，并推选学员代表上台答题时，教室的气氛立即形成一股暖流冲进每个学员的心房，大家被这新颖的教学模式所吸引，顿时情绪高涨。
根据本班座位排列分成四个自然小组，每个小组选择其中一个病例进行讨论，按要求作出证候分析、病名、证型、治疗原则、处方用药等，小组成员上台讲解。各小组在自荐组长的组织下进行了紧张而激烈的讨论，有的查找笔记，有的翻看书本，有的用手机上网查询，热烈的研讨氛围弥漫在教室的各个角落……
讨论结束后，分别由组长上台主讲，组内同学补充……每一组的同学都根据学到的知识对病案进行详细的分析，讲台上的同学激情飞扬，讲台下同学仔细聆听，并给予了热烈的掌声鼓励！
评分环节也别有情趣，先由其他小组对答题组评分，最后由老师给出综合评定。两种评分结果竟然出奇接近。课后学员们余兴未尽，纷纷表示讨论式答题提高了学习效果，加深了印象，提升了团队合作的精神，强化了教学的质量。
这场老年大学中医教学的创新模式温暖了每个学员的心，提振了学习的热情，必将促进对这门学科知识更牢固的掌握。
谨此代表全体同学对陈文松教授精心传授中医知识的奉献精神由衷感谢！
文字：陆和衷 熊胜利
摄影：庄小红 陈学民
编辑制作：陈学民