《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，衍生活动的生长点。从孩子的兴趣点出发，追随孩子的步伐。
科学教育是幼儿园教育目标的一个重要组成部分，科学教育活动是以幼儿为主题，让幼儿在动手动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升科学探究能力，获得丰富的科学知识，积累多方面的科学经验!!
今天这个小活动，带领宝贝探究一个神奇的科学小实验……
实验准备：一次性杯子，纸巾，色素，水。
教师操作讲解
🌈🌈孩子们最喜欢的科学小实验要开始了，看看这次孩子们有什么神奇的魔法🔱
从小让孩子多动手做实验，能够很好地开发孩子的科学潜能。很多科学原理都可以通过有趣的实验清晰明了地演示出来，通过这些有趣的实验幼儿将会发现，学习原来就是这么简单，只要动动手指用用脑，就能将科学和生活巧妙地联系起来，既玩得高兴又学得开心
✅等待观察👀
看👀宝贝们的实验成功了，——《会“行走”的水》