陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一件复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的;也不是幼儿园一方面可以胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”这充分说明在幼儿成长的过程中，家庭和幼儿园都起着各自的重要作用，两者缺一不可，家园合作的最终目的是要促进幼儿健康、和谐、全面的发展。
2023年12月15日下午，在洋县溢水镇中心幼儿园开启了一场心与心的交流。
双向奔赴 如约而至
初冬的下午，在这美好的时光，家长们带着爱与期待如约而至，在轻松愉悦的氛围中、在老师们热情大方的招呼中拉开了本学期家长会的帷幕。
家园携手 共促成长
家长们落座后，白老师组织引导家长们进行了一场欢乐小律动，拉近了彼此之间的距离，让我们的心更加紧紧相连，更为接下来的会议积蓄了温暖的氛围。
家长会第一个环节，在学校会议室，家庭教育指导师、市级教学能手赵莎副校长为我园所有家长进行了题为——《家庭教育与儿童成长》的讲座。
通过宣讲，家长们明白了家庭教育的重要性，通过鲜活的案例，家长们明白了作为孩子的第一责任人，要时刻关注幼儿的身体和心理健康，把幼儿的安全教育放在首位。建议家长要培养一个优秀的孩子，首先要能读懂孩子，要从自身做起，为孩子树立好积极的榜样，营造温暖的家庭氛围，正确爱孩子，注重孩子良好习惯的培养，不放过生活中每个教育契机，家园携手，形成合力，为幼儿的健康成长保驾护航。
家长会第二个环节，由各班班主任召开班级家长会。家长们到各自孩子所在班级，与班主任进行细致深入的沟通。
以爱相约 共见成长
小班老师们从本阶段幼儿年龄特点和发展要求出发，从行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面给家长提出了一系列指导建议，帮助家长了解如何更好地形成家园合力，促进孩子们在生活习惯和自理能力等方面有一个更大的提升。
中班 家园共筑 与爱同行
中班在学前教育阶段具有承上启下的作用，也是孩子各方面能力提升的关键期。中班组老师们以生活习惯、行为习惯和学习习惯养成为主要切入点，引导家长了解如何在家对幼儿进行有效陪伴，并帮助幼儿养成良好的习惯，建立规则意识，提高表达、思考、自理等方面的能力。
大班 科学衔接 静待花开
大班是幼儿从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是幼儿从游戏阶段向学习阶段转折的重要时期，不仅仅是知识的衔接，更重要的是行为、习惯和能力的衔接。大班组老师们着重从幼儿自主学习、独立思考、自我管理、培养良好的学习习惯、任务意识等方面给出了一些建议，帮助孩子们做好幼小衔接的相关准备。
为爱沟通 静待花开
教育是一个静待花开的过程，沟通，让教育更美好，心与心之间的交流是一种爱与责任，相信通过家园之间的积极配合，孩子们一定能健康成长。
