为进一步发挥中心校优质教育资源辐射带动作用，统筹推进校际间的学校管理、教育教学、文化特色等方面合作交流，努力探索学校共同体发展新模式，扩大优质资源的辐射面,全面推进教育优质均衡发展，12月13日，在口家小学开展了“1+N”中心--口家学校发展共同体教研活动。
本次活动采用同课异构的形式，一年级语文授课内容是14课《小蜗牛》，五年级语文授课内容是《我的长生果》。第一节课口家小学雷娇娇和胡典伶两名老师授课，第二节课中心小学樊金娟和郭文艳两名老师上课，几名上课老师课前都做了充分的准备。课堂教学精彩纷呈，尤其是中心小学两名送教老师教学经验丰富，展现了非常好的课堂驾驭能力，为我们的新入职教师起到了示范带动作用。
课后，四名授课教师进行了研讨交流。中心小学樊金娟和郭文艳两名教师分享了他们的教学经验，口家小学雷娇娇和胡典伶老师谈了自己的学习收获。中心小学校长何涛分享了自己的教育教学经验，给新教师提出了很多好的建议。口家小学校长刘盼龙从课前准备、多媒体应用、教学评价等方面做了对比分析，提出了改进意见。
本次发展共同体教研活动充分发挥了中心校骨干教师示范引领作用，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师间的相互沟通，使新入职教师深刻认识到，要不断学习，努力规范自己的教学行为，促进自身的专业成长。