“教”以潜心，“研”以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为加强历史教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，促进教师专业成长，新乐市实验学校历史学科2023年12月13下午开展了课堂教研展评活动。
本次教研活动流程为：
1.课堂教学展示
2.评课议课
环节一：教师课堂教学
汇报课开始前，新乐市教育教研中心中学历史教研员段瑞平老师、学校领导赵校长以及历史组老师们齐聚一堂，来观摩学习两位老师的精彩课堂
首先是郭玉娟老师执教的7年级历史《三国鼎立》
郭玉娟老师知识储备丰富，擅长通过小故事、古诗词加上地图知识的巧妙结合激发学生的学习兴趣，把学生和老师们都带入了历史故事中……
郭老师在教学新知时循循善诱，发挥了学生的主动性，同时还让学生独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法
整堂课下来思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生积极参与到课堂中
接下来，是郭庆慧老师执教的八年级历史《七七事变与全民族抗战》。郭老师备课充分，讲解精辟，重点突出，思路清晰，语言流畅，安排合理。
此外，郭老师还通过视频、图片、文献史料等多种教学手段，帮助学生探索国共第二次合作的相关知识，充分发挥学生的学习主体地位，让学生真正的参与历史课堂。
环节二：评课议课
“教而不研则浅，研而不教则空”。为了教研活动的实效，新乐市教育教研中心中学历史教研员段瑞平老师和赵校长与历史组教师以及授课教师进行了面对面交流，有凝练易行的经验提炼，也有耐心细致的精神感染，大家各抒己见，畅谈心得。
段瑞平老师对两位老师的卓越之处给予了充分赞赏，同时，对一些方面的问题提出了宝贵的改进意见与建议，并深入研究了切实可行的教学方法。他指出历史教学要牢记三句话
①历史是过去发生的事情，教师的第一原则是掌握如何把过去的事情展现在学生眼前。历史课堂不仅要学生学会知识，还要培养学生掌握学习方法，提高学习能力
②历史承载着家国情怀。通过历史事件的学习，传递正能量，培养学生热爱祖国，热爱民族，热爱人民的爱国情怀。形成正确的人生观价值观，达到立德树人的目标
③学史明智。通过历史知识，能力的学习，让学生能运用到以后的学习，生活和工作中。
最后赵校长做了总结，他说通过此次教研活动，老师们要开拓教学思路，今后工作中要把所得的知识再次内化，厚植于心，奋进于行，以期今后工作中的真正提升。
学海无涯，潜心教研永远在路上。行而不辍，未来可期。新的使命催人奋进，新的蓝图令人憧憬，扬帆正当时，青春梦起航。相信实验学校的教师们定能跨越新的成长之阶，谱写出更加绚丽的教育新篇章！