生活明朗，万物可爱，不负每一份美好，看，这边捕捉到了一群四（16）的小可爱们。让我们一睹他们的风采。
大家好，我是孔麒越，是班级钢琴吉尼斯的获得者。指法训练、乐曲弹奏，我每天都在刻苦练习着。虽然练琴的日子很枯燥，可当美妙的音乐从我指尖响起时，当今年通过考级9级时，我感觉一切的努力都得到了回报。乐随指动，心随琴动，我将坚持做一个努力的小琴童。
我叫蓝悦洋，这次我申报的班级吉尼斯项目是扬琴。从刚开始对它的好奇，到现在的喜爱，扬琴让我感受到了民族音乐的博大精深。在这条路上，总是先有风雨后现彩虹，先品苦与酸才能得到甜，一份耕耘一份收获，我会一直坚持下去！
大家好，我叫李诗琪。我这次参加迪尼斯的项目是古筝《战台风》。古筝做为中国独特，重要的名族乐器之一，在第一眼看见它时我就被它深深吸引，在之后接触的四年之余里我更是品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈，更是体会了艰苦之后带来的快乐。我会一直坚持弹古筝，争取在古筝演奏上取得更大的进步。
我叫李浩然，这次申报得班级吉尼斯项目是弹吉他。我从7岁开始就已经开始学弹吉他了，吉他对于我而言有着神奇得吸引力。在我看来，吉他乐曲，是天籁之音；弹奏吉他，就是在陶冶情操，疏解压力。每当听到吉他乐曲，我总会情不禁地陶醉其中。
我叫陈赵怿，我喜欢跳街舞。街舞是一种充满活力和创意的运动，它展现了个人的独特风格和魅力。街舞不仅仅是一种运动，街舞更是一种独特的文化表达、一种积极向上的生活态度，让我们勇敢地追求梦想。
大家好，我叫张钰涵，很多小女孩都有一个公主梦，希望自己能跳出世上最美丽的舞蹈，而我也有这样的梦想，我喜欢舞蹈。虽然，学舞蹈很累，但我实现梦想的路还很长，我一定会在舞蹈的道路上坚持下去。
我是四16班的成昕彤，从幼儿园中班就学习跳舞，舞蹈是人生的一种修行。坚持跳舞，你会发现自己的潜能和自信也在不断增长，我会继续坚持我的梦想的。 我已经学毛笔字快两年了，在练习毛笔字的过程中，学会平心静气，享受文化的熏陶，提升个人价值，我会继续努力，不断提高的！
我叫叶姜琦程，这次我申报的班级吉尼斯项目是拉丁舞牛仔，拉丁舞牛仔和其他舞种不一样，拉丁舞牛仔音乐节奏快而且耗体力的舞蹈，时而狂野，时而典雅，步伐活泼轻盈，且能塑造体型，我会一直跳下去的。
我叫蒋依宸，这次申报的班级吉尼斯项目是中国舞。中国舞通过优美的舞姿、轻快的音乐展示了中国的传统文化和独特的美感！我三岁半开始学习中国舞，目前已经考过了10级。通过学习中国舞，我深深的被祖国的传统文化吸引，感受到了美的熏陶！长期的锻炼也磨练了我坚强的意志！
我叫梅馨文，这次我申报的班级吉尼斯项目是拉丁舞。我喜欢舞蹈，舞蹈让我充满活力，舞蹈不仅锻炼了身体，还陶冶了我的情操，让我在成长的道路上更加自信，我很享受这个美妙的过程。
我叫张知礼，我这次申报的班级吉尼斯项目是声乐。我从小就喜欢唱歌，它能丰富我的课余生活，也使我心情愉悦。我会坚持这个爱好，一直唱下去！
我是孔麒越，此次班级女子跑步吉尼斯的获得者。跑步是一种简单而又有效的锻炼方式，对身体和心理健康都有着显著的好处。跑步提高了我的免疫力，使我思维更加敏捷。我爱跑步，我要做“风一样的女子”。
我叫吕腾越，闲暇时我喜欢跳远、跑步。跳远是一道绚烂的彩虹，从天边划过，留下一道美丽的弧线。那完美的跳跃，是力量与美的结合，是激情与优雅的共舞。跑步点亮了我生命的色彩，让我挑战极限，成就更美的自我。
我叫房昀芮，我申请的班级吉尼斯项目是花样跳绳。花样跳绳是我最喜欢的运动之一，它让我感受到无限的活力和快乐。我愿意坚持不断去学习新的花式，每一次都是自我超越的历程。在挥洒汗水的过程中，感受到的是坚持和对生活的热爱。
我叫孙霖，这次我申报的班级吉尼斯项目是乒乓球。小小乒乓球，在翻转跳跃间与球拍飞快地起舞，舞出我的活力，我的毅力。每一次精彩的乒乓球之舞，每一次超常的比赛发挥都倾注着我长期训练的汗水与泪水。
我是孙霖，素描是我的另一个特长。我喜欢用简简单单的线条去描绘丰富的物体，喜欢用斑驳交错的光影去展现场景，喜欢用心灵去捕捉生活中的瞬间。
我是孙霖，短跑是我擅长的另一项运动。短跑让我感受到身体的极限和挑战自我的乐趣。在短跑过程中，我需要保持专注和冷静，这帮助我在比赛中取得更好的成绩。短跑不仅表现了我较好的身体素质，也展现了我积极的生活态度。
我叫严培铭，这次申报的吉尼斯项目是游泳。游泳也是一项技能，可以锻炼身体的同时还能舒缓压力。其实游泳看似简单，其实对于手脚平衡能力要求也很高，大脑的反应灵敏度也得快。游泳增强了我的体魄，锻炼了我的毅力，是我会坚持下去的爱好，并且也希望更多小朋友也能学的一项运动。
我叫朱昱涟，这次我申报的班级吉尼斯项目是羽毛球。羽毛球运动看似简单，实则对基本功要求很高。从8岁开始，日复一日的辛苦训练给我打下了坚实的基础，锻炼了我坚韧不拔的意志，让我深刻体会到什么叫做只要功夫深，铁杵磨成针。我一定会将羽毛球运动坚持下去！
我叫徐昕洋，此次我申报的班级吉尼斯项目是快骑自行车。6岁那年，特羡慕会骑自行车姐姐。腼腆的依偎在父亲怀抱后，终于有了我人生的第一辆豪车，在启蒙老师的多次激励下，我便学会了直线骑行。而单脚斜跨时，却发现父亲早已放开手，任我成长。
我叫叶梓睿，这次我申报的班级吉尼斯项目是长途自行车。户外活动是我们快乐成长的最佳良方。而户外骑行，也能呼吸到新鲜的空气，吸收到充足的阳光，更能提高协调性和观察能力。
我叫张恬，这次我申报的班级吉尼斯项目是线描画。线描画是点、线、面组成的一幅黑白画。学习线描画既锻炼了我的观察力和注意力，又锻炼了我的表现力和想象力，让我在学习的过程中更加专注，我会一直坚持下去。
我是四（16）班爱画画的徐佳琦。在上中班时，妈妈给我报了绘画班。从此我便全神贯注地听老师讲画画的方法和原则，认真上好每一节课，就这样，日复一日，我的画技提升得很快。我从画画中学会了专心、认真，从画画中感受到了乐趣，从努力中体验到了成功！我要坚持画下去，要做勤勤恳恳的小鹿，要用我的画笔把世界装点得更加美丽多彩！
大家好，我叫张钰涵，我喜欢动漫绘画，动漫绘画需要具备丰富的想象力和创造力，需要耐心和恒心去学习和练习。通过不断地学习、探索和尝试，提升了我的绘画水平，在老师的指导下我创作出一些生动、有趣的角色形象，这也让我感受到了无限的魅力和吸引力。
我叫蒋依宸，这次申报的班级吉尼斯项目是水粉画。水粉画是使用水调和粉质颜料绘制而成的一种画。各种色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。通过学习水粉画，我对色彩和颜色透明度认识达到了新的高度，更能认识到生活中的美！
我叫卜诗语，我这次申报的班级吉尼斯项目是油画。油画有着独特的魅力，仿佛是一扇窗，让我们窥探到了另一个平行的世界。在那里，色彩与现实相互交融形成了一幅唯美的画卷。我爱油画！
大家好，我是四年级（16）班的李辰芯，下五子棋让我学会了思考问题的方式，让我学会了如何看待生活中的得失。我相信，在未来的日子里，我会继续通过下五子棋来提高自己的思考能力，让自己的生活更加丰富多彩。
我叫黄子煜，我这次参加的吉尼斯项目是象棋，象棋中的对弈，就像生活中的竞争，都需要我们用心去洞察对手的意图，灵活调整策略，把握瞬间的机会，赢得最后的胜利。
我叫谭梦瑶，这次我申报的班级吉尼斯是千字文。千字文是三年前一位钱老师教的，起初是锻炼我的胆量，后来我渐渐的喜欢上了它，它能够让我们理解和记忆字词，从而提升我们的语言水平。
大家好，我是张辰宇，是班级吉尼斯魔方和孔明锁的获得者。这两项都是指上运动，它们看上去简单，其实奥妙无穷。每当我做完作业，喜欢拿上它们把玩两下，这对放松身心、开发大脑、灵活手指均有好处。它们不仅培养了我的耐心和毅力，还提高了我的观察力和思维能力。
大家好，我是顾文轩。这次我申报的班级吉尼斯项目是珠心算。珠心算能够训练手、眼、耳，协调与配合。手指灵活、眼睛快速搜索信息、手耳配合等基本能力不仅在珠心算中有用，也一样可以迁移到其他领域。我学习珠心算已考取珠心算六级证书，珠心算的学习对我的学习帮助特别大，让我在学习、做作业以及考试中自信满满！
大家好，我是四16班的王跃钦，这次申报的吉尼斯项目是机器人。这是一项益智类活动，在搭建的过程中往往蕴含着复杂的机械原理。可以锻炼动手能力的同时培养综合素质。我的目标是参加机器人大赛，这不仅要求我有大量理论知识，也需要有丰富的实操经验。现在我已经参加了三级考试，正在朝着我的目标前进！
我叫叶馨颐，我是一个喜爱读书的小女孩。这次我申报的班级吉尼斯项目是现代文朗读。朗读是表达内心情感世界的一种抒发方式。需要读者根据文章的情感基调，配以流利的发音、抑扬顿挫的语调、适当的节奏，来引起听众的共鸣和情感。每当我心情烦躁时，一朗读就会将烦恼抛诸九霄云外。通过朗读，我变得更大胆自信！朗读已经变成了我的兴趣爱好，我会一直坚持下去的！
我叫闫皓然，这次我申报的班级吉尼斯项目是雪花片。雪花片像是哈利波特的一个魔法棒，通过“对—扭—插—拔”等动作，我可以拼出军事基地、侏罗纪世界、方特游乐园、海底世界等等，雪花片不但可以提高我的思维能力，而且对于手眼协调和手部力量都有要求。我喜欢雪花片，雪花片对于我来说是一盏灯，照亮了我的生活。
我叫陈浩语，这次我申报的班级吉尼斯项目是数字华容道。数字华容道的学习，不仅锻炼了我严密的逻辑能力，也培养了我数学思维和数感。经过这样的训练，帮助我提高做题速度，减少做题出错率，我喜欢数字华容道。
小小程序员--陈浩语。我学习机器人编程，不仅锻炼了我独立解决问题的能力，也间接培养了我的逻辑推理、创意思维和协同合作的能力。
我叫徐亦铭，我申报的班级吉尼斯是编程。通过两年多的编程学习，培养了我的逻辑思维和创造力，也练就了我的专注力和细心度，让我拥有自己编写程序解决问题的水平。
我是冯思涵，在学习围棋的过程中，我深感耐心和坚持的重要性。最初接触围棋时，我对于围棋的规则感到困惑，也时常因为输棋而感到沮丧。然而，我并没有放弃。我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够在下棋中获得乐趣。我不断地练习，研究棋谱，复盘总结，渐渐地感受到了围棋的魅力，在每次的比赛中都获得了较好的成绩。
我叫徐屹，这次我申报的班级吉尼斯项目是乐高。乐高积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，通过不同的组合和拼接，让不同的想法拼接在一起。乐高可以锻炼人的动手能力、实践能力，让我们的双手更加灵活，还可以提高我们的专注力和思考问题的能力。通过这几年拼乐高的过程，产生形态各异的作品，我的能力得到了提高。我会继续坚持拼下去。
我是四(16)班的丁欣怡，我的爸爸和妈妈厨艺都很好，我们不仅顿顿饱餐，更能够尝到幸福的味道；所以我经常跟着妈妈学做菜，学会了很多拿手菜，家人经常夸我做的菜很好吃，我很有成就感，也感受到了劳动的光荣。
大家好，我叫朱玥朵，我喜欢烘焙，因为做甜点可以提高自己的动手能力，而且也锻炼了我的耐心，也让我明白了一个道理无论什么事情都要认真去做，用心去做，才能成功！
大家好，我叫印家永，我的爱好是读书，历史类的、科学类的、文学类的、动物类的，读书让我了解很多课本上学不到的知识，让我明白很多道理。看书是人生的一大享受，歌德曾说过--读一本好书就仿佛和一个高商的人谈话。
