芳华绽放秀风采  素养提升促发展——绥中乡学校小学部教师能力素养提升大赛纪实

　　本次大赛包括课堂教学展示、现场评课、学科知识素养问答、即兴演讲、教学设计、书写展示六个部分。全方位多方面考察青年教师的综合素养。

　　在课堂教学展示中，采用无生授课的方式，以抽签的形式决定授课顺序，教师们充分利用多媒体教学手段，向大家展示了扎实的教学基本功，在课堂中循循善诱，因势利导，用饱满的热情和渊博的知识储备，打造出一个个轻松有趣的课堂。

　　此次课堂教学展示，共有13位青年教师参加。他们精神饱满、教态大方，设计精妙、教法多样，互动有序、启迪有方，注重课堂提问及与学生的互动，使学生成为课堂的主体，充分展示了各自的教学魅力。将绥中学校教师的风采展现得淋漓尽致！

　　分学段、分学科现场播放相应学科课堂教学视频片段，限时说出评课意见和教学建议。充分考验了参赛选手扎实的教学基本功、灵活的应变能力和稳定的心理素质，是一次对参赛选手全方位、多维度的综合考验。

　　本次比赛旨在以赛促训，引领教师更多地关注自身业务素质的提高，帮助教师夯实教学基本功，切实提高教学水平。

　　书法载道，翰墨育人。书法是中华民族独特的文化瑰宝，是人类文明不可多得的宝贵财富。

　　本次比赛采用现场书写的方式进行，每位教师都要进行钢笔字和粉笔字两项比赛，一展自己的诗书气质和笔墨情怀。

　　比赛当天，参赛老师们陆陆续续来到比赛教室，现场拿到统一的古诗书写内容，各个专心致志，全神贯注地投入到比赛中…

　　中华五千年的历史积淀，造就了横平竖直、方方正正的中华汉字。中国汉字构造精巧，美在形体，美在风骨；其旨意深远，正如中国人的性格特征，含蓄谦逊，包容豁达。

　　瞧，参赛教师饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。

        同时，老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。

　　本次教学设计比赛，分学科现场指定课题书写教学设计。既是对我校青年教师教学水平的一次检验，又是对学校教师素养发展的一次推动，有效增强了教师的教材驾驭能力，促进了教学业务水平的整体提高。

　    这次比赛不仅展现了教师队伍的基本素养，同时以赛促训，激发了教师们不断提升自我、发展自我的内驱力。教师队伍素养的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉！

　　素养答辩竞赛主要以课标中通识性知识以及新课程改革的相关理念与要求，每位老师回答两个问题，限时五分钟。

　　在学科素养问答中，题目聚焦新课标核心素养在教学实践中的运用，老师们一针见血、旁征博引，道出了自己对于课堂教学的真知灼见。

　　在即兴演讲展示活动中，以围绕“立德树人，弘扬爱国主义”主题，青年教师的表现都十分精彩。她们咬字清晰，感情丰沛，抑扬顿挫，展现了扎实的演讲功底。

　　字正腔圆的发音，是一种示范；声情并茂的演讲，是一种感染；抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。

　　紧张的比赛共持续了半个多月。参赛教师在课前认真钻研教材，精心设计教法，虚心向骨干教师求教，反复试讲、修改、调整，力求精益求精。课堂上，教师教态亲切自然，教学目标明确、教学准备充分，展示了自己在课堂教学中的新思维、新策略。课后，主动找听课的骨干教师进行评课，骨干教师们更是不吝赐教，给青年教师出谋划策。

　　通过本次比赛，欣喜地看到一批年轻教师在进入教学一线后迅速成长，展示出不俗的综合实力，增加了学校发展的后劲。青年教师一次一次地磨课，一点一滴地积累，一步一步地成长。虽然这个过程是痛苦并煎熬的，但一番磨练后收获的是破茧成蝶的惊喜。参赛教师赛后纷纷将自己的心路历程记录下来，与大家共勉。

　　“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”，绥中乡学校努力实现“以赛促研、以赛促训、以赛促教、以赛促学”，提高全校教育教学质量。

　本次素养大赛，为青年教师搭建了展示平台，提供了交流机会，对青年教师的专业化发展起到了极大的推动作用。掬一捧岁月，握一份懂得，书一笔清远，盈一眸淡恬。绥中乡学校将不忘教育初心，牢记育人使命，不负厚望，脚踏实地，砥砺前行，永远奋斗，为教育事业谱写新的篇章！