教有所研，研有所获——小店区联片大教研暨小学音乐学科思政课评比活动。

　　第一节课是刘家堡中心校史凯阳老师带来的“神奇的音乐记号”。

     史老师以小小探索家导入，探索音乐中的记号，通过学过的歌曲学习下滑音、连音线、延音线、反复记号等，并将学习完成度展现出来，大大提高了学生的学习兴趣；在学习《雏鹰之歌》时运用歌曲背景，手势等帮助学生学习歌曲，理解歌曲。整节课学生们各个兴致盎然，在探索音乐记号、感受音乐中的情绪情感中欣喜雀跃。

　　第二节课是育英小学的李晓珠老师为我们带来的“美‘轮’美‘换’”。

     李晓珠老师的课堂亲和并富有感染力。课堂使用柯尔文手势导入，调动学生的积极性和注意力。在简单的歌曲中加入轮唱，让学生对于这种演唱方式有初步认知后，进入歌曲《美丽的黄昏》的学习，教学过程中注重学生的实践和练习，达到了很好的效果。

　　比赛结束后，两位评委老师和两位评课老师对这两节课进行了评价和指导。充分肯定了两位授课老师的教学能力，并提出了一些可操作的建议和方法，在汲取了这次的经验之后两位老师的课堂一定会更加丰富有趣。

　   最后，区音乐教研员韩老师聚焦新课标育人理念，针对这两节课例展示和当前的音乐教学常规课堂教学进行了总结发言。韩老师强调一线教师应加强对“新课标、教材、学生学情”三位一体的研读研判，联系学生实际将教学目标转化为学习任务，任务驱动目标引领实现学生课堂的主体性，并构建真实的学习情境，激发学生自主学习的兴趣，本位夯实育人目标，促使学生不仅学会歌曲演唱，获取音乐知识，而且习得音乐学习的能力与方法，从而深刻而自然地转变学习方式和思维方式。韩老师鼓励老师们积极学习新课标，变革教学方式，让新课标课程与教学改革落实绽放在每一节音乐课上。

　　独木难成林，滴水难聚海！此次联片教研活动给每一位教师提供了学习、交流、研讨的机会和平台，以达到共同学习、践行教育感悟、携手前进、丹心筑梦的目的。