为更好地守护美丽的家园，创造良好的人居环境，春节期间，有一群人不但没有休息，反而更忙碌，他们就是保洁员、垃圾分类分拣员。我们倡议大家给予他们更多的理解、尊重和配合。倡导“简约低碳过春节，做好源头减量”。具体行动要从居家做好垃圾分类开始，明确剩饭剩菜、瓜果壳和坚果壳都属于易腐垃圾，要放进绿桶，喝过的饮料瓶、酒瓶、易拉罐、礼盒包装、旧报纸书本等、旧衣物、旧鞋子都属于可回收物，要放进蓝桶;手机电池、钮扣电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、化妆品都属于有害垃圾，要放进红桶，其他除了以上三类的陶瓷罐、卫生间废纸、餐巾纸，以及其他难以回收的废弃物都是其他垃圾，要放进灰桶
大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。结合《指南》精神，幼儿从小要树立环保意识，中班幼儿对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、"不乱扔垃圾”、"不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生。
二、活动目标
1.了解“垃圾分类”的意义，认识垃圾分类的标志和颜色。
2.学习垃圾分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类。
3.在生活中树立初步的环保意识，用行动保护环境。
三、活动准备
1.经验准备:知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2.物质准备:垃圾桶教具 ，垃圾图片
四、活动重难点
1.重点:认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2.难点:将垃圾进行分类。
五、活动过程(一)谈话导入，了解垃圾分类的重要性。教师:小朋友们，我们每天的生活都会产生很多垃圾。像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等。我们应该怎么处理呢?
小结:大量的垃圾如果不及时分类处理，会造成严重的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很大危害。有些垃圾经过再处理后，可以成为生产原料或可再利用，有些垃圾对人体和环境会造成危害，则是有害垃圾。
(二)认识分类标记。
1.出示“垃圾桶”，让幼儿观察说说自己的发现。
教师:老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同?这是什么标志?
教师:哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收和不可回收、厨余垃圾和其他垃圾。什么叫可回收?什么叫不可回收呢?什么叫厨余垃圾和其他呢?
2.认识垃圾分类的标记
教师:我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶)有哪些垃圾是不可回收的?(废电池、枯树叶、严重污染的纸)有哪些垃圾是厨余垃圾呢?像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。其他垃圾一般是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)等。
小结:回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中(纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等);不可回收垃圾就是不能再被人们重复利用的，如废电池、枯树叶、花、草、严重污染的纸等。吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
(三)游戏:送垃圾宝宝回家
1.教师:老师这里有很多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小朋友们帮帮忙，帮他们找到自己的家，小朋友们愿意吗?
2.幼儿操作，送垃圾回家。
教师小结:小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。
(四)学习垃圾分类儿歌
教师:小朋友们，让我们一起来念一念垃圾分类儿歌吧!小朋友，讲文明，垃圾分类要分清。蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色，
绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉， 红桶垃圾最有害，电池灯管就是它，灰色大桶装其他，废布旧物来安家。
垃圾分类要牢记，文明行为我做起!(五)了解手机扫码识别垃圾
教师小结:我们每个人都是垃圾的制造者，同时也都是垃圾的受害者，但我们更应当成为垃圾的治理者。我们每个人都应该为垃圾分类尽一份力!让我们携起手来,共同参与垃圾分类，一起建设我们绿色美好家园!
教师:小朋友，回家还可以和爸爸妈妈讲讲垃圾分类