熠熠青春，不负韶华。
矢志不渝，笃行不怠。
不啻微芒，造炬成阳。
2023年12月13日，我们在铜梁区教师进修学校领导带领下前往旧县小学开展了教育实习课堂展示活动。
整装待发 筹备启航
晨曦初露，动员启航。出发前，喻世华老师组织开展铜梁区2024届小学全科师范生教育实习课堂展示活动动员大会，宣布前往实验二小和旧县小学的实习小组及对应的带队领导，通过公平抽签选出上课与评课的实习教师，做好活动准备计划。
传授知识 启迪智慧
短会结束后，四个小组在老师的安排下各自有序进入教室或录播室，熟悉学生、做好课前准备。上课铃声响起，来自金龙小学的实习教师赵培瑞、玉泉小学的实习教师欧自然以及金砂小学的实习教师张燕同时开始授课。赵老师面对学生充满活力，生动形象地讲出了乌鸦喝水的过程；欧老师则展现了扎实的教学功底，对学生进行即时高效的评价，促进课堂创生；张老师条理清晰，紧紧围绕教学目标实施教学过程，引导学生感悟问题解决的过程与方法。接着是龙都小学的实习教师易鑫进行授课，易老师教学语言精炼准确、教学策略丰富多彩，并时刻注重组织教学，整堂课突出重点、突破难点。四个小组精心准备、深挖教材，巧妙设计，四位授课老师以娴熟的技艺展现出一堂堂精彩的汇报课。
深入浅出 引人入胜
课堂结束后，来自四个学校的实习教师们在旧县小学的会议室展开了各自的说课；首先，龙都小学实习教师团队结合新课标要求，横纵向分析《简单的同分母分数加减法》的教材编排、根据核心素养分析教学目标。
然后，金龙小学实习教师团队按照语文课标核心素养，结合儿童的心理特点设计了《狐假虎威》的教学过程；接着，玉泉小学实习教师团队比较小学二年级部编版语文教材上册，说明了《乌鸦喝水》在教材中的地位。
最后，金砂小学实习教师团队，根据学生年龄结构、发展特点对二年级数学第87-88页《问题解决》从说教材、说学情等6个方面展开说课。说课结束后，同学们对课堂的内容有了更深刻地认识，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
聚势赋能 行稳致远
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激而发灵光。上课和说课结束后，点评专家针对课堂的特色和不足之处进行了一一点评。首先，黄国林老师评价《乌鸦喝水》一课目标明确，教学形式丰富多样。“双线组元”的课文编排，不仅让语文要素落实，还达成人文主题的教育。课堂上学生说出不符合年段要求的“荒山野岭”一词时，就是很好的课堂生成，黄老师建议要及时进行适当评价。《狐假虎威》一课层次清晰突出重点，通过朗读锦囊突破朗读技巧，课堂训练扎实，既有抓关键词写话，也有识字写字要领训练。
其次，刘小利老师针对数学课堂提出建议：要仔细研读课标和教材，落实每一个例题的教学目标是什么；课堂上教师的语言要简洁明了；板书尽量手写，起到示范作用；教师评价语言要有针对性和及时性。刘老师分别指出了两堂数学课中存在的问题，并提出指导建议。
最后，王亚力书记对所有实习教师提出，作为人民教师，在今后的教学中，要有三心。首先要有良心，认真对待教育事业；其次要有童心，对待学生要做到心中有爱，眼中有光；最后要有恒心，坚持教育事业。
树树皆冬色，山山唯落晖；漫漫成长路，孜孜求索心。教育是一场向美而行的遇见，实习是一次学以致用的耕耘。本次教育实习课堂展示活动既是对实习工作效果的检验，也为我们实习生提供了锻炼的机会，展现了从稚嫩逐步走向成熟的过程。在此次活动中，实习教师们在课堂展现风采，专家们的悉心指导也让我们受益匪浅。