古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我们民族传统文化的精髓。中国人的启蒙教育，也多从吟唱诗歌开始。费县费城南关小学古诗吟诵社团，旨在培养学生读书兴趣，用心读字，用爱吟诵，感悟中国传统古诗词的美好，走进诗人丰富多彩的内心世界，揣摩诗人的家国情怀，理想大志！
热爱读书的孩子们，早早地来到了古诗吟诵社团活动室。活动中，王友玲老师用朴实、温和，优美，简练的语言诠释古诗词的由来以及古诗词在中国传统文化中的重要地位，古诗词是中华文化的瑰宝。
王老师声情并茂地朗诵和卿调吟唱了三首古诗，孩子们听的入了神，那一双双充满求知欲，闪亮亮的小眼睛，目不转睛的看着老师。
现在，让我们一起来欣赏王友玲老师和孩子们优美动听的卿调吟诵吧。这可是学生们刚刚开始学习卿调吟诵呢，王老师真是卿调吟诵的教学高手，在她的引领下，孩子们很快就吟诵的有模有样了。
孩子们用一双双充满对知识渴求的眼睛，看着老师。孩子们那明亮崇拜的眼神，说明了孩子们真的是发自内心的喜欢上了老师，爱上了卿调吟诵古诗。
坐在座位上吟诵已经不能满足同学们饱含热情地喜爱了！为了吟诵的语调更优美，为了更好地稳住气息，为了更好地把握节奏，同学们站了起来，一边打着节拍一边吟诵。
孩子们在王老师带领下怀着满腔热忱地学习卿调吟诵古诗词。我都被这热烈的场面深深吸引了，完全折服于诗词卿调吟诵的魅力下，忍不住跟着孩子们一起吟诵起来。吟诵中，我们仿佛置身于诗词世界，和诗人交流情感，畅聊情怀。
在小组吟诵展示期间，王老师处处在为学生着想，提高学生自信心，不论个别吟诵还是整体吟诵，她对学生的评价非常到位，让学生为自己的回答而感到骄傲，不怯场，这样有利于激发学生的吟诵兴趣。期间王老师还加入了适当的情感教育，让学生对古诗词有了更加浓厚的兴趣。
听着孩子们抑扬顿挫，起伏有序、声情并茂的吟诵，中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响，中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华古诗词艺术之花，永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。