守教育之初心，尽师者之责任。为更好落实新课标，发展学生核心素养，发挥学科大概念在教育教学中的重要作用，乌市第三十中学八年级数学组开展了《有趣的多面体》特色活动。
活动过程中，采用了小组合作的形式。每位同学把自己的制作过程和制作感想进行交流，同学们采用木材制作了棱柱，在制作过程中利用规尺作图，非常有新意。大家你一言我一语，讨论非常热烈。
活动场景活跃有序。有的同学利用支架制作了三棱锥，并积极地给同学展示自己的制作过程。立体几何作为培养学生空间想象能力及几何直观能力的重要工具，一直以来都是中学数学的重要组成部分，充分展现了学生的空间思维能力和直观想象能力。
数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力；它是文与理的沟通，是形象思维与逻辑思维的有机结合；它是空间中变幻的形体，丰富我们的认知和想象；它是形状各异的图形，形是数的变化，数是形的灵魂……当你领略到数学的魅力时，你将再不愿走出这片思维的乐园。接下来，就让我们一起来领略数学中的美丽图形，看看它们带给我们的震撼吧！
本次活动得到了每个同学的热情响应，他们利用学过的几何图形表现心中的数学，创造出一份份充满想象力的几何创意作品。全年级筛选出有效作品60多份，最后评选出获奖作品共42份，其中“奇思妙想家”，“小小创意师”和“全能小专家”三个奖项各14组学生获奖。
此次数学特色活动倡导学生手工制作几何体，既能在学习初期培养学生的核心素养，又为以后学习空间位置关系打下基础。学生们通过参与此次活动，深深感受到数学的结构美、对称美，简洁美，激发出对数学学习的浓厚兴趣。同样这项活动也受到了学校的高度认可，八年级数学备课组获得了校级“优秀组织奖”！