“一花独放不是春，百花齐放春满园”通化市外国语学校 2020——2023 年度 第一季“青蓝工程”活动已圆满结束，师徒结对，达到了发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用，努力做到了以老带新、以新促老、共同提高的目的，使青年教师快速成长，为学校教育教学质量的提高贡献了新的力量。在师傅们的精心指导下，青年教师如雨后春笋般茁壮成长。
统筹部署有计划 师傅指导有要求
为加快青年教师成长步伐，打造一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍，促进学校可持续发展，2020 年 9月18日下午，通化市外国语学校举行2020“导师带徒”签字仪式，开启我校第一季青蓝工程。
此次活动组成了八对学科对子，八位青年教师分别为：
李杰 道德与法治教师，毕业于东北师范大学哲学系，二级教师
于博文 地理教师，毕业于吉林师范大学，地理科学专业，二级教师
孙君 中共党员 语文教师、团委副书记、少先队大队辅导员，毕业于北华大学中文系，二级教师
尹晗笑 化学教师，毕业于辽宁师范大学，2016年入职外国语学校从事初三化学教学工作。
付中华 英语教师，毕业于西南大学，英语（师范）专业，2020年入职外国语学校，从事英语教学工作和班主任工作。
刘丹 中共党员 化学教师，毕业于东北师范大学，2020年入职外国语学校任化学教师和党务干事。
孙萌 语文教师，毕业于长春师范大学，汉语言文学专业，二级教师。现任七年二班班主任。
王晓雷 中共党员 体育与健康教师，毕业于云南农业大学体育系，二级教师。
听课评课常指导 提高素养助成长
课堂是教学的主阵地，最能展现青年老师的执教能力。因此 ，师傅们以指导徒弟精准备课、把脉课堂教学为指导方法，认真指导徒弟扎实做好备课、授课、磨课、课后反思等各个教学环节，步步推进青年教师稳步前进。徒弟们进行了第一次亮相课，展示各自风采。
1．树信心，走好起始路。帮助青年教师树立信心，在遇到挫折和困惑的时候，帮助他们走好教学的起始路程，为今后的发展奠定坚实的基础。
2．传经验，缩短适应期。指导教师的一次帮助、一次指点、一次示范，都能给新教师以启迪、以思考，并通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为。指导教师的经验传授往往能大大缩短青年教师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。
3．勤交流，弥补不足处。青年教师教学技艺的长进，除了观摩指导教师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。在交流中，大家相互取长补短，共同得到提高。
师徒携手展风采 青春课堂绽芳华
在第一季青蓝工程活动中，为全面帮助促进青年教师快速成长，进一步提高我校青年教师教学、教研水平，努力造就为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进的阳光教师队伍，营造一种勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促教研、促学习、促业务能力的提高，促进青年教师的专业成长，八位青年教师进行了教学基本功竞赛与汇报课展示。
为了全面推进素质教育，认真落实国家“双减”政策，不断提高课堂效率，为党员教师实践活动搭建平台，我校孙君、刘丹、王晓雷三位党员教师开展党员教师汇报课系列活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
青蓝结对促提升 教研路上结硕果
通过学校搭建的“青蓝工程”这个平台，鞭策激励着师傅们不断学习、研究，率先垂范，做年轻老师的楷模。平台更使青年教师得到了更多展示自我风采的机会，也得到了更多的锻炼机会，从而促进了他们教育教学水平的大幅提高。名师出高徒，青年教师在各种不同级别的活动中承担了重要任务，取得了较高的赞誉。
李杰 曾获吉林省首届初中作业设计评选活动二等奖； 2022-2023 年度通化市直初中课堂教学竞赛一等奖;2023 年通化市教学新秀；2023 年市直初中课堂教学优秀作课教师
于博文 教龄五年。曾获2018年“培养核心素养，彰显学科本质”研讨课活动中，获得“优秀作课教师”奖；2020年“学科网络教研”活动中进行课例展示2020年研讨课活动中，获得“优秀作课教师”奖；2021年1月获得“通化市教学新秀；2021年5月获得“吉林省教学名师说课比赛一等奖”；2023通化市教学新秀；2023通化市骨工教师研讨课优秀奖。参与课题《以师德师风为核心的高素质青年教师队伍建设研究》，通化师学院校地协同教研《基于核心素养的中学地理生态课程模式构建与实践》，《家校共建提升家庭教育策略研究》
孙君 获得 2020年度“通化市优秀共青团干部”，2020年8月，获全国初中语文教学基本功大赛“优秀课例一等奖”；2020年12月，获通化市教育局教研室“优秀作课教师”奖；2021年4月荣获通化市“教学新秀”；2022年8月省级精品课；2022年8月通化市直学校线上教学精品课；2022年12月通化市直初中课堂教学竞赛一等奖；2022年6月通化市“教师积极语言案例分析”征文活动二等奖；2023年6月被评为通化市直教育系统“三早”育苗工程实施工作先进个人；2023年7月荣获第二届通化市国家中小学智慧教育平台资源应用优秀案例评选一等奖；2023年9月荣获通化市教育局颁发的通化市中小学教师演讲比赛“二等奖”。2023年“优秀少先队辅导员”荣誉称号。
尹晗笑 在日常教学中精心设计每一节课，在教学实践中逐渐形成了“精致、幽默、和谐、开放”的课堂教学风格，独具一格的课堂风格深受学生的青睐。2020年6月，在吉林省“基于核心素养的初中学科教学设计评比活动”中，被评为化学学科二等奖;2020年12月，在“国培计划”一一青年教师实验教学能力提升 (初中化学) 培训学习期间，被评为优秀学员;2021年8月，通化市直初中单元学习评价命题评比活动，荣获二等奖:2022年12月，在吉林省首届初中作业设计评选活动中，被评为化学学科三等奖:2023年6月，在通化市教学名师评选活动中，被评为“教学新秀”;2023年11月，被聘为通化市初中化学学科中心教研组成员。
付中华 曾获通化市中小学班主任心理教育案例评选活动优秀案例。她的教学理念是“眼中有孩子，心中有目标”。她不忘初心，真正做到用真心，诚心，爱心对待每一位学生。“青丝屡屡，方寸讲台写春秋；繁星点点，一片丹心育英才”是她的座右铭。
刘丹 在教育教学中，以虚心、诚心、精心作为教师成长路上的学习态度，以勤学、勤问、勤思作为提升专业素养的学习途径，以成长、成熟、成才作为教师职业发展的人生规划。2022年11月参加市直化学的汇报课；2023年10月参加通化市第二届作业设计大赛；荣获 2021年8月通化市直初中单元学习评价命题活动二等奖；通化师范学院化学学院学生见习示范课。
孙萌 曾获教师积极语言案例分析征文活动二等奖。她语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。爱岗敬业，精益求精。她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。她相信：只有爱，才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任。
王晓雷 曾获通化市第六届校本课程开发与实施评比获初中组二等奖；通化市直中小学校2020年第九套广播体操比赛获优秀指导教师；通化市直中小学校2021年第九套广播体操比赛获优秀指导教师；通化市2022年度体育与健康学科课堂教学竞赛获初中组二等奖；通化市教师积极语言案例分析征文获二等奖；通化市教育系统“三早”育苗工程实施工作获先进个人；2022年考核优秀通化市德育工作先进个人。
青蓝携手同成长 且行且思共芬芳
在为期三年的青蓝工程中，师父与徒弟建立了深厚的师徒情谊，亦师亦友。三年的学习成长让徒弟们有感而发。徒弟们从个人的教育教学、反思、收获、师父的指导等方面进行了汇报，不仅总结了自己三年来工作的点点滴滴，还分享了自己在师父指导下的学习成果。
殷殷寄语 展望未来
在三年的活动过程中，我校领导王鹏书记与张艳春校长全程参与青年教师的成长之路，对各位老师的成长与进步及时进行点评与指导。
王鹏书记与张艳春校长回顾了第一季“青蓝工程”启动以来的工作，从学校层面、教师层面和取得的成绩三个方面进行详细的总结。
王鹏书记表示：“第一季“青蓝工程”师徒结对绝不只是简单的形式，今天的总结大会既是一个结点，更是奋进的新起点。我们将继续扎实推进“青蓝工程”工作，形成浓厚的学习氛围，让每一位老师获得专业成长，承恩师之艺，传育人之道。让“青蓝工程”的师徒帮扶不仅要体现在教育教学方法上，更体现在教师的综合素养和教育情怀上。”
张艳春校长对青年教师们三年的学习给予了总结与殷切期望：
行者方致远，
奋斗正当时。
赴师徒之约，
承恩师之艺，
传育人之道。
结束语
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。在这一季活动中，师傅们积极引导徒弟提升教学业务能力，参加教研活动，使青年老师们在教学教研方面都取得了很大的进步。学校也为青年教师营造良好的成长环境，创设浓厚的教研科研氛围，优先给青年教师更多展示自我的机会，鼓励青年教师参加各种活动，严格督查他们日常教育教学工作和业务学习情况，促使他们全方位成长，才有了今天“百花齐放春满园”的局面。今后我校将在总结经验的基础上，不断优化方案，谱写外国语教育新篇章。