作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径，批改作业是教师获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。为促进教学工作有序、有效进行，深化新课标视域下的课堂教学，落实好“双减”政策，提升教师专业素养，狠抓学生作业实效，促进教学常规管理工作精细化、规范化，12月12日，东郊学校开展了作业常规检查活动。本部和分校的三年级组全体教师对语文和数学作业进行了细致全面地检查。
三年级作业书写工整，精彩纷呈，充分展示了双减政策下我校作业改革的良好成果，丰富多彩的作业体现了老师的教学形式多样，也体现出东郊学子良好的学习习惯。在检查中发现，老师们能严格落实“双减”要求，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地分层布置作业，作业量适中，形式多样，作业批改认真及时，全批全改，有等级、有日期。语文还有特色作业：日记本、积累本等。绝大部分能做到全批全改，还有二次批改，改错纠错都有痕迹；激励有方，多措并举；老师们评价方式多样，不吝评语激励学生的同时也多维度给予了评价。一起来看看三年级组的优秀作业展示吧。
海不辞水，山不辞土，步步留印，事事留心。关注教学常规，才能真正促进教学质量发展。此次作业常规检查活动，客观地了解了教师的教学情况，将教师们的优秀做法在学校里推广，以形成引领辐射作用。鼓励教师在“细节”和“实效”上下功夫，精耕细作、分层设计、开拓创新，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础，不断提高学校教学质量；鼓励学生脚踏实地、积极学习、迎接挑战，去体验成功的喜悦，发现各学科之美，领略学习之趣。