大单元融入教学，任务群走进课堂
——毛城子镇中心小学校落实西四大学区“任务群”教研工作
寒风凛冽冻不住教研的脚步，大雪纷飞熄不灭教研的热忱。我校用两个月的时间对西四大学区“任务群”工作进行了深入研讨，于2023年12月13日召开“大单元融入教学，任务群走进课堂”教研活动。
教导处高淑元主任主持本次教研活动。她用简短的发言为本次教研活动拉开帷幕。
王丽华老师授课内容为：人教版四年级上第八单元数学广角。王老师用“最优策划案”作为本单元的大情境统领学生的学习活动，王老师今天授课 的“赛马项目”是其中的一个子任务。本节课又分为“学方案和做方案”两个任务。在这两个真实的任务情境中学生核心素养得到了全面提升。
张瑜老师授课内容为：部编版五年级上第四单元。张老师由公祭日入题把同学带入《圆明园的毁灭》一文。张老师用“吟古今，爱华夏”作为这一单元的大主题，用“吟古今，辩华夏之美”作为这一课的任务。本节课中用“昔日辉煌、被毁之痛、重建与否”三个任务将知识学习与价值教育有机融合，不仅培养了学生的语文素养，更激发了学生的爱国情怀。
张丽丽副主任用“理论+实例”的方法深入浅出的解读了“学习任务群”和“大单元教学”。她用“学习任务群为何？”“大单元教学何为？”两个问题从理论上进行解读，她又用举一反三的方法进行了实例分析。这样的讲解又再次提升了我校教师对“任务群”的理解。
两位老师从“任务群”角度与大家分享了自己的设计意图。在“说课”中我们解读了课程标准，分析了“大单元教学”，把我们的课堂教学推向了更深的高度。
各位老师积极评课研讨，与课程标准对话，与文本对话，与教学设计者对话。 大家在碰撞中思考，在凝思中进步，在讨论中提升。 这样如火如荼的教研活动真切的提升课堂，指引教学。
李加文校长做了题为“科研兴校，科教进课堂”的报告，号召青年教师更多参与教研活动。
杜爱军校长提出:课堂要有“三声"，教师要有“三有”，学生才“三会”。杜校长提出下学期我校将全面推行大单元教学，整合教师资源，整合课程资源，提升学生素养。
本次教研活动在大家的不舍中结束。李加文校长、杜爱军校长为授课教师颁发奖状。带着目标的理论学习更贴近课堂，以课堂为实例的教研让教师如沐春风。
本次教研活动，不仅落实了西四大学区“任务群”教研工作，更把我校的“大单元教学”工作推向新的高度。在李加文校长和杜爱军校长的带领下，我们的教研工作不断深化，课堂教学不断提升，教师能力不断提高。科研兴校，相信毛城子镇中心小学校的明天会更好！
总策划：李加文
审核：杜爱军
组织：高淑元庞丽娟 程兰英
影像：刘梦儒
撰稿：张丽丽