为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023年12月14日上午，我校开展了垦利区第三实验小学教育集团全环境育人联合教研活动。
垦利区第三实验小学周萌萌和垦利区董集实验学校刘艳艳两位老师，围绕四年级英语下册《Unit 7 Lesson 3 Guo Yang is running.》这一课，进行了“同课异构”教研活动。两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
周萌萌老师课件制作精良，图文并茂。同时强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论，培养了学生的合作能力。周老师的授课整体流畅自然，学生参与度高，课堂活动非常生动有趣。
刘艳艳老师课堂思路清晰，教学目标明确，注重教学互动，充分运用所学语言知识进行英语表达。
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，李芳老师赞扬了两位老师的教学方法，两位老师都为学生思考和展示提供了充足时间。
接着， 周萌萌老师认真给大家讲解了课件亮点部分的制作方法。
垦利区教育科学研究中心教研员刘超老师对此次活动进行了总结点评。
首先，对两位老师的教学设计都给予肯定。两位老师都做了充分准备，授课过程中以学生为主体，老师适当引导，把课堂交给学生，让学生通过小组讨论解决问题，值得大家学习。
同时强调教师备课时，要从宏观上把握教学内容，要树立单元整体教学理念，通过对所学教材进行横纵向对比，提炼出本单元的整体教学目标，单元板块间可以重组，对知识点进行梳理，从而让孩子更好的理解与掌握所学知识。
最后，王娜老师对本次活动进行了总结。她对本次活动给予了高度评价，同时也提出，希望以后能多举办这样的活动，为更多的老师提供展示和成长的机会。
制作人：郭俊荣
审核人：王娜